如果所有的鸟都会飞，并且企鵝是鸟，那么企鹅会飞。从这个前提出发，需要加上下列哪一项前提，才能逻辑地推出“有些鸟不会飞”的结论？（）。

“会飞的是鸟”这是日常概念（） 学生把“会飞”作为所有鸟的本质特征，是（）因素造成的。 说鸟不是鸟，爱在天上飞 鸟飞三周 鸟迎旭日飞 雁阵斜,欧鸟飞 仙鸟千影飞 彩虹鸟飞三周 下列属于全称概括的是(): 有些人不想去,因此,至少有一个人不想去。|有些鸟会飞,所以至少有一种鸟会飞。|每个中国人都会说中文,因此,所有中国人都会说中文。|每件衣服都很便宜,因此,所有衣服都很便宜。 长着尖尖嘴，是鸟不会飞 飞的最高的鸟是海鸥？（） 飞的最高的鸟是海鸥？（） 问幼儿“什么是鸟?”回答说“鸟会飞”,据此可说明幼儿下定义处于哪种水平? 月照城头鸟半飞 半天云外鸢鸟飞 鹄鸟飞之叫声噪 鸢鸟飞空俯向西 在学习“鸟”的概念时，老师用蝙蝠来说明“会飞”是鸟概念的无关特征，这使用的是（　　）。 峰西鸦鸟尽东飞 会飞不是鸟，像鼠不是鼠。白天躲暗处，夜晚捉害虫。