以下不属于在学科教学中渗透心理辅导的做法是（）。
A. 在教学目标中强化心理素质的内容
B. 在心理辅导课上对学生的认知
C. 在课堂教学中贯彻心理辅导的原则
D. 挖掘各科教学中蕴含的心理辅导的内容和素材
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以下不属于在学科教学中渗透心理辅导的做法是（）。
A.在教学目标中强化心理素质的内容 B.在心理辅导课上对学生的认知 C.在课堂教学中贯彻心理辅导的原则 D.挖掘各科教学中蕴含的心理辅导的内容和素材
答案
在学科教学中渗透心理健康教育（）
A.在教学内容中寻找，挖掘心理健康教育的因素 B.在教学方法中渗透心理健康教育 C.在教学过程中渗透心理健康教育 D.在教学评价中渗透心理健康教育
答案
学科教学中渗透心理教育的主要内容包括（）。
A.激发学生学科学习的兴趣 B.结合学科特点进行智力训练和能力培养 C.培养学生活跃的思维 D.陶冶学生积极的情感 E.锻炼学生坚定的意志
答案
学科教学中渗透心理健康教育的教学策略有()
A.要讲究深度渗透 B.要讲究有机渗透 C.要讲究适度渗透 D.要讲究灵活渗透
答案
在教学过程中渗透心理健康教育会干扰正常的学科教学（）
答案
良好的师生关系是在学科教学中渗透心理健康教育的基本条件（）
答案
学校心理辅导的最基本的途径是结合学科教学渗透教育（）
答案
在多数情况下，()是学科教学中渗透心理健康教育的首选课堂管理模式。
A.权威型 B.人际关系型 C.民主型 D.放任型
答案
在学科教学中渗透心理健康教育，如何做到科学、合理的设定心理健康教育的目标()
A.心理健康教育目标是“次级目标”或称为“副目标”、“辅目标” B.符合学科及其教材的内在规定性 C.目标设定应符合学生的心理状况，具有客观针对性 D.目标设定应尽量避免过于“线性化”
答案
以下不属于当代美术学科教育功能的是（ ）。
A.促进学生全面发展的教育功能 B.传递与交流美术文化的功能 C.教育陶冶人格的功能 D.社会宣传舆论的功能
答案
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以下不属于当代美术学科教育功能的一项是（ ）。
以下不属于班级心理辅导活动内容的是（）
以下不属于班级心理活动的个别辅导技术的是（）
以下不属于心理辅导课活动形式的特点的是（）
小学心理健康教育的主要途径有学科教学中的渗透,且要注意渗透的是原则而非内容（）
以下不属于渗透变形的是（ ）。
以下不属于学科课程特点的是
课堂教学中渗透心理健康教育的目标是什么？
课堂教学中渗透心理健康教育的意义是什么？
以下不属于美学的学科性质的是?
以下不属于学科本位综合课程的是（）
课堂教学中渗透心理健康教育的原则是什么？
心理健康教育在学科教学中渗透成败的关键主要是学科任教教师的心理健康和任课教师本身必须有（）
医学心理学是哪种交叉学科以下不属于常量元素的组合是（）
学科教学中唯一可行的德育是间接的或渗透式的德育（）
以下不属于学科课程基本类型的是（）
以下哪条不属于学校心理辅导的原则()
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以下不属于教学评价一类中的是（ ）
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