看见卷子就头昏（）

喝酒时，看见杯中有一条蛇，就害起病来。出自寓言故事（） 卷子的排列应分配适当，以求整体美效果（） 某小学老师每天下午都会带着同学们去附近散步，看见花，就告诉他们如何区分雄蕊和雌蕊：看见蜜蜂，就告诉他们蜜蜂是如何帮助花朵授粉的。该老师采用的教学方法是()。 小刚不小心将卷子弄湿了，为了使卷子干得快些，他应该                 （写出一种合理方法），这是因为               可以加快水的蒸发。  患者诉:“同事及邻居看我的眼神不对,指桑骂槐,看见我就吐唾沫。”属于什么症状（） 幼儿生病时去过医院，以后看见穿白大褂的人就害怕。这种心理活动是（　　）。 烫发卷子排列，应考虑毛流生长方向（） 烫发完成，将卷子拆下后用（）冲洗头发 看见路上的垃圾就绕开，感觉屋内人声嘈杂时暂时离屋，这种行为是（） 幼儿生病时去过医院，以后看见穿白大褂的人就害怕，这种心理活动是(   )。 烫发时，卷子的大小，应视发型之卷曲需要选用（） 在学到杜甫的《春望》的时候，有同学说“感时花溅泪，恨别鸟惊心”这句话是杜甫夸张的写法，哪有人看见花就哭，看见鸟就受惊呢。下列教师评价中，最为贴切的一项是（　　）。 幼儿看见图画里的人穿着棉袄，戴着手套，就知道“这是冬天，天气很冷”。这种认识属于（） 发誓只要是第一个看见她真面目的男人就嫁给他的女人是？ 小孩子生病时去过医院，以后看见穿白大褂的人就害怕。这种心理活动是（）。 甜甜上幼儿园时，看见奶奶走了就难过地哭起来，旁边的小朋友看见也跟着哭起来。这一现象反映了幼儿的情绪具有()   烫发时不必考虑卷子方向的排列与发型的配合（） 烫发时决定卷子的大小与发质无关，与长度有关（） 美国华盛顿儿童博物馆的格言“我听见就忘记了，我看见就记住了，我做了就理解”说明了在教育过程中应（） 美国华盛顿儿童博物馆的格言“我听见就忘记了，我看见就记住了，我做了就理解了”，主要说明了在教育过程中（）