现场教学过程中教师的作用是：制订计划、组织实施、（）、总结点评。

护理教学过程中起主体作用的是教师（） 在组织教学过程中教师应将道德教育放在（） 教师在教学过程中处于组织者的地位，应充分发挥教师的学习主体的作用。 教师在教学过程中处于组织者的地位，应充分发挥教师的{pz_填空}作用。 在教学过程中,教师主导作用发挥的主要标志是( ) 在教学过程中,教师主导作用发挥的主要标志是() 在教学过程中,教师主导作用发挥的主要标志是() 教师在教学过程中的表率作用主要体现在()。 教学过程中教师与学生是（） 理论课教学过程中，包括组织教学、导入新课、讲解内容、总结练习、布置作业等教学环节（） 教学过程中，学生是学习的主体，教师 起{pz_填空}作用。 （）是高校整个教学过程中的最后一个基本环节，是整个教学过程的总结。 在教学过程中，教师应注重()。 在教学过程中，教师用于特殊儿童教学的策略 （）对落实课程标准、制订教学计划、组织教学内容、明确教学方向、确定教学重点、选择教学方法、安排教学过程等起着重要的导向作用。 广义的教学语言包括教学过程中教师使用的：() 简述在教学过程中，教师用于特殊儿童教学的策略 课程在教学过程中起（）作用 课程在教学过程中起（）作用 在教学过程中要发挥教师的主体地位和幼儿的主导作用（）