田大壮长得特别胖，不爱学习，又常在班里起哄、捣乱，班里其他学生都叫他“傻大胖”。班主任黄老师了解到田大壮父母离异，现在跟着爷爷奶奶生活，他在班里起哄、捣乱，目的是能引起其他人的注意，让自己得到关注。黄老师还发现田大壮特别爱动手做小东西，在学校组织的生物模型大赛中，黄老师鼓励田大壮去参加，结果他一举拿下了一等奖。为此，黄老师在班里对他为班级争了荣誉进行了表扬，并鼓励他继续努力。从此，田大壮的坏习惯都

你教的学生很任性、急躁、不爱学习，你该如何办 你教的学生很任性、急躁、不爱学习，你会如何处理 你教的学生很任性、急躁、不爱学习，你会如何处理 田大壮爸爸单位的汽车（） 某学生很爱学习，但不爱锻炼身体。改变其行为的有效方式是（） 任课老师对不爱学习的学生严厉批评，班主任的你怎么看？ 任课老师对不爱学习的学生严厉批评，班主任的你怎么看 如果你是班主任，你如何对待班里的学习气氛、纪律？ 如果你是班主任，你如何对待班里的学习气氛、纪律 田某热爱学习，关心同学，助人为乐，认真组织班级活动，属于（）性格特征。 田某热爱学习，关心同学，助人为乐，认真组织班级活动，属于（　　）性格特征。 有人说现在的中小学生越来越不爱学习了，你怎么看？ 有人说现在的中小学生越来越不爱学习了，你怎么看 吴老师是高一（3）班的班主任，为了激励班里学生努力学习提高成绩，他规定，班里按照成绩排名自主选择座位，吴老师的行为（）。 班里有位优秀学生，总受到其他学生孤立，你怎么办？ 班里有位优秀学生，总受到其他学生孤立，你怎么办 刘老师发现班里的小天性格内向，不爱说话，也不善于交际，但是却想象力丰富，学习的自制力也很强。那么小天的气质类型是（） 你的学习成绩在班里排名如何?你觉得学习成绩能否代表你的工作水平?为什么? 湖南省大学生创新创业就业学院: 帮助不爱学习的同学主动地学习，可以锻炼自己的多种素质能力（） 学习成绩经常处于班里的最后几名，并持续（）以上即可定义为厌学障碍