找出加线词词义不同的项（）

下列各句中加线的词词类活用现象不同的一项是 蓄、养属于同义词，但从词义轻重上，二者存在不同之处。() 下列句中加线词的意思，与现代汉语不同的一项是 下列句子中加线的词，与其他三项不同的一项是（） 合成词的理据就是合成词的词义（） 下列各句中,加线词的用法不同于其它三句的一项是( ) “greenhand”这个复合词的词义是____ 从词类活用的角度看，下列加线的词用法不同于其他三项的是（） 下列句中加点的词在古今词义的演变中属于词义扩大的是（）。 下列句中加粗的词在古今词义的演变中属于词义扩大的是（ ）。 下列各句中，加线词与例句中加线词用法相同的一项是（ ）例句：五十者可以衣帛矣 词义是词的意义，包括（ ）意义和（ ）意义 选出划线词词义相同的一项 找出两个加点字词词义相同的一组（ ） 下列各句中的加点词其古今词义的发展变化属于词义扩大的是（） 下列各句中的加点词其古今词义的发展变化属于词义转移的是()。 下列各句中加点的词其古今词义的发展变化属词义转移的是()。 下列各句中加点的词其古今词义的发展变化属于词义扩大的是()。 下列各句中加点的词其古今词义的发展变化属词义缩小的是()。 下列各句中加粗的词其古今词义的发展变化属词义缩小的是（ ）。