对下面一首古诗赏析不恰当的是()涉江采芙蓉涉江采芙蓉，兰泽多芳草。采之欲遗谁 所思在远道。还顾望旧乡，长路漫浩浩。同心而离居，忧伤以蚌老。

设计具体的教学活动，引导学生完成【研讨与练习】。研讨与练习《涉江采芙蓉》首句写到“芙蓉”，这对全诗在营造意境上有什么作用?以花草赠给亲朋是古人常有的一种行为，你对这种行为怎样理解? 某版教科书中《涉江采芙蓉》一课后有这样一道练习题：文中写“采芙蓉”赠给所思之人，这对营造意境有什么作用?以花草赠给亲朋是古人常有的一种行为，你对这种行为怎么理解?教师针对这一课后练习题设计教学活动，下列教学建议中不合适的一项是( )。 某版教科书中《涉江采芙蓉》一课后有这样一道练习题：文中写“采芙蓉”赠给所思之人，这对营造意境有什么作用?以花草赠给亲朋是古人常有的一种行为，你对这种行为怎么理解?教师针对这一课后练习题设计教学活动，下列教学建议中不合适的是()。 某版教科书中《涉江采芙蓉》一课后有这样一道练习题：文中写“采芙蓉”赠给所思之人，这对营造意境有什么作用？以花草赠给亲朋是古人常有的一种行为，你对这种行为怎么理解？教师针对这一课后练习题设计教学活动，下列教学建议中不合适的是（） 下列对《采薇》的赏析，不恰当的一项是(　　) 某版教科书中《涉江采芙蓉》一课后有这样一道练习题：文中写“芙蓉”赠给所思之人，这对营造意境有什么作用？以花草赠给亲朋是古人常有的一种行为，你对这种行为怎么理解？教师针对这一课后练习题设计教学活动，下列教学建议中不合适的是(  )。 屈原《涉江》选自他的()。 《涉江》“接舆髡首兮，桑扈赢行”，其中“接舆”是() 会员储值活动：（五江店、芙蓉广场店）以下正确的是（） 试析屈原《九章》中的《涉江》一篇。 杜荀鹤的《春宫怨》中写道：年年越溪女，相忆采芙蓉。诗句中的芙蓉是指什么花 杜荀鹤的《春宫怨》中写道：“年年越溪女，相忆采芙蓉。”诗句中的“芙蓉”是指什么花（） 杜荀鹤的《春宫怨》中写道：年年越溪女，相忆采芙蓉。诗句中的芙蓉是指什么花 名篇名句默写。（）,江与夏之不可涉。 采冰场一般选在水较深的江弯、江汊，而不在主航道。 对下面这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ） 江楼旧感 赵嘏 独上江楼思渺然，月光如水水如天。 同来望月人何处？风景依稀似去年。 对下面这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ） 江楼旧感 赵嘏 独上江楼思渺然，月光如水水如天。 同来望月人何处? 风景依稀似去年。 《采薇》是一首表现（）的诗歌；《静女》是一首表现（）的诗歌。   张炎《解连环》(楚江空晚)是一首 《采薇》是一首表现婚恋生活的诗。()