不利于矫正儿童口吃现象的做法是()
A. 认真听孩子说话，给他们足够的注意
B. 发现孩子有口吃现象，就打断孩子正在说的话
C. 遇到孩子口吃时，不要重复孩子结结巴巴没有说清楚的话
D. 遇到孩子口吃时，应注意将自身说话的语速放慢，语调平稳
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不利于矫正儿童口吃现象的做法是()
A.认真听孩子说话，给他们足够的注意 B.发现孩子有口吃现象，就打断孩子正在说的话 C.遇到孩子口吃时，不要重复孩子结结巴巴没有说清楚的话 D.遇到孩子口吃时，应注意将自身说话的语速放慢，语调平稳
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（）不利于口吃幼儿的纠正。
A.多让幼儿唱歌和朗诵 B.多多练习 C.反复纠正 D.不许幼儿说话
答案
下列不利于学前儿童养成良好情绪的言论或做法的是()
A.创设和谐、宽松、平等的环境氛围 B.“你真笨，这么简单的事情都不会做!” C.父母不把工作中的坏情绪带回家 D.“宝宝是最勇敢的，打针也不哭!”
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下列不利于学前儿童养成良好情绪的言论或做法的是()
A.创设和谐、宽松、平等的环境氛围 B.你真笨，这么简单的事情都不会做 C.父母不把工作中的坏情绪带回家 D.宝宝是最勇敢的，打针也不哭
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下列哪个做法相对最不利于增强儿童的生长体验？（ ）
答案
以下做法中不利于睡眠是()
A.睡前洗热水澡 B.经常有规律地进行体育运动 C.每晚定时上床睡觉 D.临睡前剧烈运动
答案
下列哪种做法不利于教育发挥促进儿童发展的主导作用（ ）
A.教育在成熟的基础上引导发展 B.教育始终在整体发展的基础上促进个性发展 C.教育始终要顺应儿童的成熟，反映儿童已有的发展 D.教育过程中始终要尊重和发挥儿童的主体性
答案
下列做法中，有利于矫正幼儿口吃的有()。
A.缓解幼儿的紧张心理 B.时刻提醒幼儿注意自己说话时是否又口吃了 C.成人与幼儿讲话时心平气和、不慌不忙 D.多练习朗诵和唱歌
答案
对于听觉障碍儿童而言，不利于创设他们的口语学习环境的做法是( )
A.以“主题”的方式创设他们口语学习的经验 B.以活动的方式组织口语学习的过程 C.以分析的方式提供口语学习的内容 D.以强化的方式巩固口语学习的效果
答案
以下哪种做法不利于睡眠？（）
A.睡前洗热水澡 B.经常有规律地进行体育运动 C.每晚定时上床睡觉 D.临睡前剧烈运动
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下列做法不利于节能环保的是（）
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