公共关系语言的主要形式是有声语言、书面语言和体态语言，与此相对应的分析理解方式是（）

欣赏文学作品是由口头语言向书面语言过渡，是了解口语和书面语言之间关系的主要经验（） 欣赏文学作品是由口头语言向书面语言过渡，是了解口语和书面语言之间关系的主要验。( ) 完整语言教育观认为，口头语言和书面语言学习都是从把握() 完整语言教育观认为，口头语言和书面语言学习都是从把握() 广义的导游语言包括导游讲解语言、体态语言和副语言。 沟通是人们分享_______、情感和思想的过程，包含口头语言和书面语言（） 有声语言和体态语不能相互影响、相互作用的。 书面语言特征 幼儿阶段开始出现书面语言的发展,其书面语言发展的重点是 幼儿阶段开始出现书面语言的发展，其书面语言发展的重点是（　　） 口头语言比书面语言更重要。（） 书面语言沟通主要用于() 实习期间，徐老师设计了一个语言活动，活动目的包括：提高幼儿对书面语言的兴趣；初步了解书面语言与口头语言的对应关系。此语言活动的类型是()   教师书面语言，主要是指（）和（） 书面语言特征主要包括（）、（）、（）、（）和（）等。 书面语言沟通主要应用于 书面语言沟通主要应用于 体态语言与有声语言相比，最大的特点是表情性更强。 书面语言的沟通就是（ ）。 言谈的语言形式主要为有声语言、无声语言和类语言等三种。