单选题

如果把26+27x28-19,改成先算加、减法,后算乘法,那么算式应该是()

A. (26+27)×28-19
B. (26+27)×(28-19)
C. 26+27×(28-19)
D. 26+(27×28)-19

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单选题
如果把26+27x28-19,改成先算加、减法,后算乘法,那么算式应该是()
A.(26+27)×28-19 B.(26+27)×(28-19) C.26+27×(28-19) D.26+(27×28)-19
答案
判断题
所有四则运算都应先算乘除法,后算加减法()
答案
判断题
小数加减法的意义与整数加减法的意义相同()
答案
单选题
在一个只有乘除法的算式里要先算乘法,后算除法()
A.正确 B.错误
答案
单选题
含有加法和减法的混合运算,应该先算加法再算减法()
A.正确 B.错误
答案
单选题
乘法竖式计算257×23时,先算()
A.23个257 B.20个257 C.3个257
答案
多选题
小华在计算5+□×7时,先算加法后算乘法,算得结果是63,正确的得数应是()
A.27 B.30 C.33
答案
单选题
学生已掌握了“整数加减法”的知识,再学习“小数加减法”的知识,这种学习属于(  )。
A.符号学习 B.上位学习 C.下位学习 D.并列学习
答案
单选题
学生掌握了“整数加减法”的知识之后,再学习“小数加减法”的知识。这种学习属于()
A.符号学习 B.上位学习 C.下位学习 D.并列学习
答案
单选题
补码的加减法是指()
A.操作数用补码表示,两数相加减,符号位单独处理,减法用加法代替 B.操作数用补码表示,符号位和数值位一起参加运算,结果的符号与加减相同 C.操作数用补码表示,连同符号位直接相加减,减某数用加负某数的补码代替,结果的符号在运算中形成 D.操作数用补码表示,由数符决定两数的操作,符号位单独处理
答案
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