下列不属于性别角色的含义的是（）

性别角色行为 什么是社会性别角色 性别角色的发展前提是（　　）。 青少年阶段性别角色发展的中心任务是获得性别角色同一性。 青少年阶段性别角色发展的中心任务是获得性别角色同一性（） 下列有关性别角色认同说法正确的是（） 性别角色的关键意义？ 家庭角色、性别角色、年龄角色和职业角色统称为：（） 在性别角色中，男女都承担的社会角色是( )。 在性别角色中，男女都承担的社会角色是()。 精神分析理论认为性别角色是（）。 （）是性别角色获得与发展的基础。   儿童性别角色的认识经历了四个发展阶段，其中3～4岁儿童性别角色的发展阶段是( ) 儿童性别角色的认识经历了四个发展阶段，其中3～4岁儿童性别角色的发展阶段是（）   性别角色的形成主要与()有关。 性别角色认同是潜意识活动。（ ） 心理学家认为,对性别角色的认识有三个组成部分,即、心理性别认同、社会性别角色 简述个体性别角色发展的阶段。 男女性别角色无法互为参照。 男女性别角色并非相对存在。（ ）