在高中“成人预备期”的系列教育活动中，以科学人生观、价值观教育，辩证唯物主义和历史唯物主义常识教育，科学思维方法教育为主要内容的主题是（）。

三观指的是: 世界观|人生观|价值观|道德观 错误人生观容易侵蚀大学生的心灵，不利于大学生树立科学高尚的人生观、价值观。以下属于错误的人生观有 简述世界观、人生观及价值观的关系 下列选项中，属于科学人生观的做人标准的有（） 下列选项中，属于科学人生观的做人标准的有（） 等错误的人生观容易侵蚀大学生的心灵,不利于大学生树立科学搞事的人生观、价值观 价值观、人生观属于下列哪种心理现象 价值观、人生观属于下列哪种心理现象 人生观、价值观属于下列哪种心理现象 如何树立正确的人生观和价值观（） 积极的价值观，健康的人生观，是财富人生的（）。 下列选项中,属于不科学人生观的做人标准的有 如何树立正确的世界观、人生观、价值观，是道德教育的一项（）。 艺术的审美教育功能，可以帮助人们树立正确的人生观、价值观、世界观。 艺术的审美教育功能,可以帮助人们树立正确的人生观、价值观、世界观（） 简述资产阶级的人生观、价值观和道德观。 在世界观、人生观和价值观中，（）是根本，起决定性作用。 为人民服务的人生观是科学的人生观。科学的人生观指导人们（） 青年的人生观、价值观是在（）最终得以形成的 成年初期是人生观、价值观初步确立的时期（）