统编本初中语文教材采取“双线组元”的编排方式，其中的“双线”是指（）

语文教材编写应按照科学性、______的原则编排学科知识，形成科学合理的教材体系。 某版初中语文教材第五单元设置了《桃花源记》《短文两篇》（《陋室铭》《爱莲说》）、《核舟记》《大道之行也》《杜甫诗三首》（《望岳》《春望》《石壕吏》）几篇文言文。从语文教材的构成要素来看，这些文言文属于语文教科书的哪一个系统？（） 某版初中语文教材《安塞腰鼓》选文旁批注：“‘好一个安塞腰鼓!’在文中重复多次，注意体会其作用。”下列对编者意图的理解，错误的是（）。 小学语文教材指的就是小学语文教科书。 语文教材由 小学语文课程是小学语文教材的“芯”;小学语文教材是小学语文课程的“根”。 某教研室集体研讨统编语文教科书的编排特点，指导青年教师合理使用教科书，下列归纳不正确的是（　　）。 关于双线握手方式，双线握手方式是__ 语文教材，语文教科书的含义是什么？语文教科书的功能有哪些？语文教科书的构成因素有哪些？应如何使用语文教科书？ 前段时间，曾经严厉批评国家高考制度的孙绍振先生，如今却受到教育部的委托，正在编实验初中语文教材。由这件事，使人们体会到了 语文教材的编写要求是（） 小学语文教学论隶属学科教学论，是从“语文教授法”、“语文教学法”、“语文教材教法”等发展而来的。() 小学语文教学论属于学科教学论，是从“语文教授法”、“语文教学法”、“语文教材教法”等发展而来的。() 学起: 在语文教学研究中，语文教材是一种自变量。（ ） 4初中语文勤思班的培养目标是什么（） —位初中语文教师教学生用列课文结构提纲、画网络图的方法促进学习，这里所教的学习策略是（） 建国以前的小学语文教材有()： 小学语文教材的编写原则包括()。 某版高中语文教材必修（） 语文教材的功能主要包含智德启迪，语文历练，语言积累，知识扩展。以下哪一项不属于语文教材的功能（ ）。