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透过高中语文新课标,你怎样看待语文教材

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透过高中语文新课标,你怎样看待语文教材
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单选题
某版高中语文教材必修()
A.在教学过程中,教师应引导学生多练习议论文的写作 B.教师可根据学情,在一个学期内统筹安排这四个栏目的教学 C.教师不需要按照这四个栏目的顺序进行教学,可根据教师、学生情况相机安排 D.对于每个栏目后面的练习题,教师应有选择性地让学生进行练习
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判断题
部编版高中语文教材的课文依然是单篇成课。
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判断题
语文教材分析包括:语文教材编写分析和语文教材使用分析( )
答案
单选题
下例关于高中语文新课标标准的表述不正确的一项是( )
A.“工具性和人文性的统一,…。”初中、高中语文关于课程标准的表述是一致的要做好衔接工作。 B.语文学科的核心素养包括…“审美鉴赏”与提升“文化传承与理解”四个方面是一个整体。 C.写作是运用语言文字进行书面……,鼓励学生自由地有个性,有创意地表达。 D.教学评价可以创新形式,……和学习过程,准确地判断学生的学业水平和发展需求。
答案
单选题
下面关于高中语文教学指导说法错误的一项是()。
A.阅读是搜集处理信息 B.写作是运用语言文字进行书面表达和交流的重要方式,是认识世界 C.新闻与传记的写作应以社会新闻时事为对象,从写新闻评述 D.阅读文化论著,重在领会精神,抓住重点,对其中的主要内容或观点进行讨论,不必面面俱到
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判断题
小学语文教材指的就是小学语文教科书。
答案
判断题
小学语文课程是小学语文教材的“芯”;小学语文教材是小学语文课程的“根”。
答案
主观题
简述综合型语文教材和分科型语文教材中的作文教学体系。
答案
单选题
人教版高中语文必修()
A.让学生注意体会人物之间的复杂关系 B.让学生注意语言描写 C.让学生注意细节描写 D.让学生分析李陵的人物形象
答案
热门试题
人教版高中语文必修() 以下关于《普通高中语文课程标准(实验)》高中语文教学与学习指导总建议说法不正确的一项是()。 某版高中语文教材《装在套子里的人》后“研讨与练习”第一题是:“别里科夫在生活和思想方面都有哪些‘套子’?他为什么要把自己装在‘套子’里?”从语文教材的构成来看,这属于语文教科书的哪一系统() 语文教材由 《普通高中语文课程标准(实验)》指出,教材选文应()。 语文教材,语文教科书的含义是什么?语文教科书的功能有哪些?语文教科书的构成因素有哪些?应如何使用语文教科书? 某版高中语文教材《装在套子里的人》后有一道研讨与练习题,第一题是:别里科夫在生活和思想方面都有哪些‘套子’?他为什么要把自己装在‘套子’里?从语文教材的构成来看,这属于语文教科书的哪一系统?( )。 某版高中语文教材《装在套子里的人》后有一道“研讨与练习”题,第一题是“别里科夫在生活和思想方面都有哪些‘套子’?他为什么要把自己装在‘套子’里?”从语文教材的构成来看,这属于语文教科书的哪一系统?() 小学语文教学论隶属学科教学论,是从“语文教授法”、“语文教学法”、“语文教材教法”等发展而来的。() 小学语文教学论属于学科教学论,是从“语文教授法”、“语文教学法”、“语文教材教法”等发展而来的。() 学起: 在语文教学研究中,语文教材是一种自变量。( ) 语文教材的编写要求是() 评析:语文知识和语文能力相结合的单元组合语文教材理论。 语文教材的功能主要包含智德启迪,语文历练,语言积累,知识扩展。以下哪一项不属于语文教材的功能( )。 近些年来,高中语文教材几经修改却仍不能解决语文教学日益呆板、模式化等问题。语 文教学的目的是什么,_,然而谁也无法否认,语文应着重培养学生的文学审美和文字驾驭能力。填入划线部分最恰当的一项是() 高中语文学科的核心素养指( ) ()是国家管理和评价语文课程的依据,是语文教材编写、语文教学实施和评价的依据。 《普通高中语文课程标准(实验)》指出:高中语文课程应进一步提高学生的语文素养,使学生具有较强的()。 《普通高中语文课程标准(实验)》指出:高中语文课程应进一步提高学生的语文素养,使学生具有较强的( )。 建国以前的小学语文教材有():
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