（）是教育教学活动的实践基地，（）是学校教师继续教育的第一责任人

白俄罗斯的继续教育分为: 下岗职工继续教育|成人继续教育|残疾人继续教育|青少年继续教育 依托高等学校、科研院所和（）现有施教机构，建设一批国家级继续教育基地。 参加继续教育是中小学教师的（　　）。 参加继续教育是中小学教师的（）和（）。 教师成长与发展的基本途径主要有两个方面：一是{ }，二是实践训练继续教育。 教师成长与发展的基本途径主要有两个方面：一是（），二是实践训练继续教育。 无正当理由拒不参加继续教育的中小学教师，学校有权开除。 一般由教师所任职的学校自主制定培训规划，自行组织培训活动，这是一种以教师个人教学能力发展的需要为出发点的培训模式，这类教师继续教育的模式属于（）。 教师成长与发展的基本途径主要有两个方面：一是______；二是实践训练与继续教育。 教师成长与发展的基本途径主要有两个方面，一是()，二是实践训练于继续教育。 《注册建造师继续教育管理暂行办法》规定，关于制定注册建造师继续教育教学大纲叙述正确的是（） 继续教育是面向学校教育之后所有社会成员特别是成人的教育活动，是终身学习体系的重要组成部分（） 继续教育是面向学校教育之后所有社会成员特别是成人的教育活动，是终身学习体系的重要组成部分（） 教师是学校教学活动的主导者，同时也是教育教学过程的特殊媒体。（） 招标师职业继续教育以（）教学方式为主。 中小学教师继续教育分为（）和（） 参加继续教育是（）。 专职教师应当每年接受不少于40学时的继续教育，兼职教师每年参加继续教育人数不得低于（） 中小学教师继续教育分为非学历教育和学历教育。 中小学教师继续教育分为非学历教育和学历教育。