一般来说，研究形而上学的发展历程，必须从谁开始讲起（）？

所谓“研究物质背后的本质”,也被称为形而上学（） 近代形而上学唯物主义的主要缺陷除了形而上学性外，还有 形而上学认为静止（）。 Metaphysics是形而上学。（） 形而上学认为静止（）。   自然科学采用的是形而上学的研究方法（） 高二学生甲和乙，争论什么是辩证法，什么是形而上学的问题。甲问：“你说，什么是辩证法？什么是形而上学？”乙说：“辩证法是同形而上学根本对立的宇宙观。形而上学嘛，当然也就是同辩证法根本对立的宇宙观。”甲说：“我不同意这个说法，用形而上学说明辩证法，又用辩证法说明形而上学，这算什么回答呢。”从给概念下定义的角度看，用形而上学说明辩证法，又用辩证法说明形而上学是否合逻辑？为什么？ 西方哲学史上对“形而上学”最深刻批判者是谁？（） 《法的形而上学原理》 形而上学否定观主张（） 形而上学的否定是（） 形而上学的特点是（）。 形而上学所理解的同一是（）。 唯物辩证法和形而上学的对立表现在第一章（难度：一般）（） 现代()是在康德”超验的形而上学“意义上的发展。 相对于唯物主义的斗争来说，辩证法和形而上学的斗争具有从属的意义。这主要是因为辩证法和形而上学的思想。（） 《道德的形而上学》的作者是（） ：形而上学否定观的实质是（ ）。 对待矛盾的形而上学观点是 形而上学否定观主张，否定是