古代语文教材大致有三种：()

语文教材的编写要求是（） 小学语文教学论属于学科教学论，是从“语文教授法”、“语文教学法”、“语文教材教法”等发展而来的。() 小学语文教学论隶属学科教学论，是从“语文教授法”、“语文教学法”、“语文教材教法”等发展而来的。() 某版初中语文教材课文《(世说新语)两则》课后有一个“古代常见的敬辞与谦辞”的小版块。从语文教材的构成要素来看，该版块属于语文教科书的哪一个系统（　　） 统编版教材主编温儒敏先生诊断语文教学问题，提出了语文教学中常见的五种偏向，即（） 小学语文教材的编写原则包括()。 某版高中语文教材必修（） 语文教材的功能主要包含智德启迪，语文历练，语言积累，知识扩展。以下哪一项不属于语文教材的功能（ ）。 透过高中语文新课标，你怎样看待语文教材 中学语文教材选有（）的作品《少年中国说》 部编本小学语文教材的特点（） （）是国家管理和评价语文课程的依据，是语文教材编写、语文教学实施和评价的依据。 叶圣陶的现代语文教育思想强调了（）的观点；提出了“语文教材无非是（）”的论 评析：语文知识和语文能力相结合的单元组合语文教材理论。 以下属于语文教材范文系统的是（）。 目前中小学语文教材区分版本吗（） 小学语文教材的编写应遵循哪些原则？ 我国小学语文教材建设呈现（）发展趋势。 从微观的视角审查，狭义的语文教材包含 中国古代语文教学有哪些主要特点和经验？