幼儿园教师的工作成果可以用幼儿的识字量来简单衡量。（ ）

幼儿园课程目标可以从教师或幼儿这两个角度来表述（） 幼儿进入幼儿园后,往往根据来判断在幼儿园是否安全,是否可以依赖 为了提高幼儿园的同行竞争力，某幼儿园每天安排幼儿30分钟的识字课。该幼儿园的做法（  ）。 目前幼儿园教师为幼儿制作成长档案是运用了( )方法对幼儿的成长进行研究。 幼儿进入幼儿园后，往往根据( )来判断在幼儿园是否安全、是否可以信赖。 幼儿进入幼儿园后，往往根据()来判断在幼儿园是否安全、是否可以信赖。 《专业标准》是国家对合格幼儿园教师专业素质的 ，是幼儿园教师开展保教活动的 ，是引领幼儿园教师专业发展的（），是幼儿园教师培养、准入、培训、考核等工作的重要依据 简述幼儿园教师的工作职责。 简述幼儿园教师的工作职责。 为了提高幼儿园的同行竞争力，某幼儿园每天安排45分钟的识字课。该幼儿园的做法（　　）。 为了提高幼儿园的同行竞争力，某幼儿园每天安排45分钟的识字课，该幼儿园的做法()。 为什么幼儿园教师应依据《幼儿园教育指导纲要（试行）》开展工作？ 为了提高幼儿园的同行竞争力，某幼儿园每天安排45分钟的识字课，该幼儿园的做法(   ) 幼儿园的楼梯比较滑，为了防止幼儿滑倒，教师可以（ ）。 依据教师指导，幼儿园游戏可以分为(   )。 某幼儿园将识字作为基本活动，该园做法（　　） 《幼儿园教师专业标准(试行)》是国家对合格幼儿园教师__________的基本要求，是幼儿园教师实施保教的基本规范。 《幼儿园教育指导纲要》中指出：管理人员、教师、幼儿及其家长均是幼儿园教育评价工作的（　　）。 某幼儿园的识字和算数为基本活动，得到了家长的支持，该幼儿园的做法（） 某幼儿园以识字和算数为基本活动，得到了家长的支持，该幼儿园的做法()。