中国大学MOOC: 语言符号体系本身产生的语言障碍称为深层次的语言障碍。

中国大学MOOC: 教学语言的特征包括 中国大学MOOC: 行政语言的特点包括 中国大学MOOC: 教师的语言暴力包括（ ）。 中国大学MOOC: 下列语言不属于高级语言中的是： 语言障碍是指 学前儿童语言障碍 中国大学MOOC: 字是记录语言的符号，词是语言中能够独立运用且有意义的最小单位，所以先产生了词，然后才有了字。 中国大学MOOC: 人们运用语言或非语言符号交换意见、传达思想、表达感情和需求等交流的过程，指的是（ ）。 中国大学MOOC: 哪种语言是计算机能够读懂的语言？ 中国大学MOOC: 教学语言的基本结构包括（ ） 中国大学MOOC: “头盔保护头部”是功能语言。 中国大学MOOC: 常用的编程语言包括( ) 。 中国大学MOOC: 教师语言的使用原则包括 中国大学MOOC: 语言主要具有以下哪些特性 中国大学MOOC: PLC的编程语言不包含（ ） 中国大学MOOC: 说服类教育语言主要包括 中国大学MOOC: 身体语言主要包括哪些？ 中国大学MOOC: 沟通方式包括语言沟通和（ ） ________是所有语言障碍中出现率最高的一项 , 占儿童语言障碍的 20% ________是所有语言障碍中出现率最高的一项 , 占儿童语言障碍的 20%