陶冶教育法  

简述陶冶教育法的含义及运用这一方法的要求。 教育法.义务教育法.高等教育法.职业教育法这属于（）结构 教育法规实施的方式有教育法的遵守和教育法的适用（） 遵守教育法为教育法实施重要内容。() 我国教育法体系的横向层面依据现行教育法调整对象的不同，将其划分为（）基础教育法、职业教育法、民办教育法、教师法、经费投入法等主要方面 教育法的（）是指教育法律关系主体严格按照教育法律规范行事，使教育法得以实施的活动。 教育法的（）是指教育法律关系主体严格按照教育法律规范行事，是教育法得以实施的活动 辅助教育的常用方法：宣传教育法、寓教于乐法、网络教育法、（）。 教育法的适用是指教育法律关系主体严格按照教育法律规范行事，使教育法得以实施的活动。() 教育法在教育法规体系中属于（） 教育法的效力是指教育法适用范围，有()。 教育法 教育法律是教育法最主要的渊源。（ ） 学生在教育者的帮助下，主动地进行自觉学习、自我反思、自我锻炼、自我监控等来提升自己修养的德育方法是陶冶教育法（） 铃木教育法 榜样教育法 1998年颁布的《高等教育法》是我国首部高等教育法。 教育法在我国是指由（）制定的教育法律 在我国体育教育法律体系中，其他各项教育法律、法规必须以《教育法》为依据，不得与《教育法》确定的原则和规范相违背。( ) 《学校教育法》