我死了

儿童在等待时，会说“时间怎么这么长，我急死了”，说明儿童时间概念具有(　　　) 环卫工老张说：人固有一死，不可能我死了，大家都不死。雷锋、焦裕禄、孔繁森都死了，但是他们至今还被人提及。 由老张的话可以推出（）。 "亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，……要不，我就要死了！这一段话 应读出的语气是（） 国王死了，哈姆莱特也死了，王后也死了，丹麦的王位由（ ）继承。 班里养的金鱼死了，孩子们纷纷围了过来,你一言我一语的谈论起来:怎么就死了呢?”“不对呀，它还睁着眼呢!"”对此,老师恰当的做法是（）。 一白血病患儿一天问护士:阿姨,我是不是快死了?此时护士的回答应主要遵循( ) “--然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。”寄寓了诗人愿为祖国献出一切的献身精神。 心死了 高兴死了 狄德罗普说过：生命，就是一连串的作用和反作用。我活着，就以块体的方式作用与反作用。我死了，就以分子的方式作用与反作用。这句话揭示了（） 《祖父死了的时候》一文中,“我”的批判对象,表面上看是“我”的父亲,事实上指的是历史上以父权为中心建立起来的社会秩序（） 《祖父死了的时候》一文中,“我”的批判对象,表面上看是“我”的父亲,事实上指的是历史上以父权为中心建立起来的社会秩序。() 死了的竹子 分析“王冕七岁时死了父亲”这个句子，可以得到“死了父亲”这个成分（） 患者，男，25岁，诊断为恐惧症。某天在参加团体治疗时，患者突然出现换气过度，患者说：“我快要死了，我没办法吸到空气 了! ”护士此时应最先采取的措施是 结婚当天死了娘 累死了的虫子 河蟹死了不能食用（） （）杀死了鲁滨逊医生 “我有一头驴，它值30美元，那我就可以被选举为议员了；一年后，我的驴死了，我这个议员就不能继续当下去了。请问，究竟谁是议员呢？——是我，不是驴？”富兰克林这番话，说明他认为美国独立后忽视了（）