课程是学校教育的实体或内容，它规定学校（ ）

简述课程在学校教育中的意义 教育目的、培养目标、课程或教学目标构成学校教育的层次结构。（ ） 在学校教育中有计划、有组织地实施的“正式课程”或“官方课程”，可称为（） (2015广西)学校教育中最基本的课程资源是()。 学校教育包括的内容有（） 古代中国学校教育的主要内容是六艺，它包括（ ）。 古代中国学校教育的主要内容是六艺，它包括（）。 中国古代学校教育的主要内容是“六艺”，它包括（  ） 在学校教育中应以活动课程为主、以学科课程为辅。 我国奴隶社会学校教育的主要内容是“六艺”，它指的是（） 古代中国学校教育的主要内容是六艺，它包括（ ）。 古代中国学校教育的主要内容是六艺，它包括（）。 （）作为学校教育的基本制度，它规定着各级各类教育机构应该向什么人敞开大门以及各级各类学校间在教育内容上如何衔接。 我国奴隶社会的学校教育内容是（） 我国封建社会的学校教育内容是（ ）。 下列属于学校教育制度内容的是()。 下列属于学校教育制度内容的是（ ）。 学校教育制度决定着各级各类学校的（）①性质②任务③入学标准④学年⑤课程安排 学校教育是教育孩子的主体，家庭教育是学校教育可有可无的补充（） 教育目的对学校教育的实施具有重要意义，其中教育目的规定了学校教育和学生发展的根本方向，是学校办学的指导思想，学校只能根据教育目的的要求来办学。这主要体现了教育目的对学校教育的（）