在曹冲称象的故事中，曹冲运用了一个（）数学思想方法。

“曹冲称象”主要反映的是（） “曹冲称象”反映的是直觉思维（） “曹冲称象”反映了苗冲的（ ) 曹冲称象,把测重量转换成测船入水的深度，运用了哪种思维方式？ 曹冲称象主要反映出的是() 曹冲称象主要反映出的是（）。 曹冲称象实际上是从()来的。 曹冲称象实际上是从()来的。 “曹冲称象”在历史上享有很高的知名度。《三国志》曾对这一事件有所记载：并赞曹冲“生五六岁，智意历及，有若成人之智”，但是，清代学者何焯在《义门读书记》对曹冲称象的历史真实性提出质疑，指出燕昭王时代已经有类似“浮舟而量”的故事。著名历史学家陈寅恪先生也在《寒柳堂集》里指出，曹冲称象故事其实“为外国输入者”，“有佛教故事，辗转因袭杂糅附会于其间”。因此有人认为，曹冲称象不足为信。以下哪项如果为真，最能支持曹冲称象的真实性？ 从物理学角度来看，曹冲称象使用的是哪种物理学方法？（） 从物理学角度来看，“曹冲称象”使用的是哪种物理学研究方法（） “ 曹冲称象”在历史上享有很高的知名度。《三国志》曾对这一事件有所记载，并赞曹冲“生五六岁，智意所及，有若成人之智”。但是，清代学者何焯在《义门读书记》对曹冲称象的历史真实性提出质疑，指出燕昭王时代已经有类似“浮舟而量”的故事。著名历史学家陈寅格先生也在《寒柳堂集》里指出，曹冲称象故事其实“为外国输入者”，“ 有伟教故事，辗转因袭杂糅附会于其间”。因此有人认为，曹冲称象不足为信。以下哪项如果为真， “曹冲称象”在历史上享有很高的知名度。《三国志》曾对这一事件有所记载，并赞曹冲“生五六岁，智意所及，有若成人之智”。但是，清代学者何焯在《义门读书记》对曹冲称象的历史真实性提出质疑，指出燕昭王时代已经有类似“浮舟而量”的故事。著名历史学家陈寅恪先生也在《寒柳堂集》里指出，曹冲称象故事其实“为外国输入者”，“有佛教故事，辗转因袭杂糅附会于其间”。因此有人认为，曹冲称象不足为信。以下哪项如果为真，最能 材料五：关于“曹冲称象”的故事己家喻户晓。古文云：曹冲生五六歹，智意所及，有若成人之智。时孙权曾致巨象，太祖欲知其斤重，访之群，咸莫能出其理。冲？ " 置象大船之上，而刻其水痕所至，称物以载之，则校可知矣。”太祖悦，即施行焉。曹冲称象的故事说明了曹冲非常聪明睿智，勤于思考，善于发挥想象，这样的例子在我们现实生活中有很多，如：“司马光破缸救人”“牛顿发现万引力定律”"曹冲称象”的 关于“曹冲称象”的故事已家喻户晓。古文云：曹冲生五六岁，智意所及，有若成人之智。时孙权曾致巨象，太祖欲知其斤重，访之群下，咸莫能出其理。冲曰：“置象大船之上，而刻其水痕所至，称物以载之，则校可知矣。”太祖悦，即施行焉。曹冲称象的故事说明了曹冲非常聪明睿智，勤于思考，善于发挥想象，这样的例子在我们现实生活中有很多，如：“司马光破缸救人”“牛顿发现万引力定律”……曹冲称象主要反映出的是（ ）。 曹冲称象和诸葛亮的“草船借箭”，在思维形式上属于（） 曹冲称象和诸葛亮的“草船借箭”，在思维形式上属于横向思维（） 历史上有名的故事“曹冲称象”，说的是曹冲把一堆石块放在船中，使船下沉入水面的深度和单独把大象放在船上时相同，来达到测重的目的。他所采取的是什么科学方法？ 材料五：关于“曹冲称象”的故事己家喻户晓。古文云：曹冲生五六歹，智意所及，有若成人之智。时孙权曾致巨象，太祖欲知其斤重，访之群，咸莫能出其理。冲？ " 置象大船之上，而刻其水痕所至，称物以载之，则校可知矣。”太祖悦，即施行焉。曹冲称象的故事说明了曹冲非常聪明睿智，勤于思考，善于发挥想象，这样的例子在我们现实生活中有很多，如：“司马光破缸救人”“牛顿发现万引力定律”根据在解决问题时思维活动 关于“曹冲称象”的故事已家喻户晓。古文云：曹冲生五六岁，智意所及，有若成人之智。时孙权曾致巨象，太祖欲知其斤重，访之群下，咸莫能出其理。冲曰：“置象大船之上，而刻其水痕所至，称物以载之，则校可知矣。”太祖悦，即施行焉。曹冲称象的故事说明了曹冲非常聪明睿智，勤于思考，善于发挥想象，这样的例子在我们现实生活中有很多，如：“司马光破缸救人”“牛顿发现万引力定律”……根据在解决问题时思维活动的方向和思维成果的特点，可将思维分为（ ）。