在加涅看来，辨别、概念、规则和问题解决属于智力技能范畴（）

简述问题解决的概念。 问题解决的两种类型是常规性问题解决和（ ）问题解决。 问题解决技能的方法有（） 问题解决的类型包括常规性问题解决和（）问题解决两种类型 简述问题解决的概念含义 简述问题解决的概念含义 问题解决有两种类型：常规性问题解决和创造性问题解决。（　　） 问题解决的两种类型是常规性问题解决和{pz_填空}问题解决。 简述问题解决的概念与特征。 加涅将教学目标或学生学习结果分为言语信息、智力技能、认知能力、动作 技能和态度5类（） 问题解决技能的自我检测包括有（） 加涅的高级规则学习与解决问题不是同质概念（） 智力技能按其（）分为一般智力技能和专门的智力技能 问题解决有两种类型（）和创造性问题解决 问题解决有两种类型：____和创造性问题解决。 加涅根据_，将学习分为智力技能的学习、认知策略学习、言语信息学习、态度的学习和运动技能的学习 加涅根据学习结果的不同特点，概括出五种学习结果，即言语信息、智力技能、学习策略、情感和动作技能。 问题解决的两种类型是（）和创造性问题解决。 问题解决有两种类型：{填空}和创造性问题解决。 简述问题解决的概念及基本特征。