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( )是我国教育性质的根本所在。
单选题
( )是我国教育性质的根本所在。
A. 教书育人
B. 以人为本
C. 教育与生产劳动相结合
D. 社会主义
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单选题
我国教育性质的根本所在是()
A.促进国民素质的提高 B.社会主义 C.为社会主义培养人才 D.促进经济发展
答案
单选题
( )是我国教育性质的根本所在。
A.教书育人 B.以人为本 C.教育与生产劳动相结合 D.社会主义
答案
单选题
是我教育性质的根本所在()
A.教书育人 B.以人为本 C.教育与生产劳动相结合 D.社会主义
答案
主观题
是我国教育目的的根本性质
答案
单选题
决定教育性质的根本因素是()。
A.社会生产力 B.政治经济制度 C.文化 D.意识形态
答案
单选题
决定教育性质的根本因素是( )。
A.政治制度 B.生产关系 C.生产力 D.生活方式
答案
单选题
决定教育性质的根本因素是( )。
A.生活方式 B.生产关系 C.生产力 D.政治制度
答案
主观题
决定教育性质的根本因素是____。
答案
单选题
决定教育性质的根本因素是( )
A.社会生产力 B.政治经济制度 C.上层建筑 D.科学技术
答案
单选题
决定教育性质的根本因素是()
A.政治制度 B.生产关系 C.人口规模 D.生活方式
答案
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决定教育性质的根本因素是()。
决定教育性质的根本因素是()。
决定教育性质的根本因素是()
21 .决定教育性质的根本因素是_____________ 。
决定教育性质的根本因素是( )。
决定教育性质的根本因素是( )
决定教育性质的根本因素为( )
(2010年,河南)决定教育性质的根本因素是()
决定教育性质的根本因素是生产关系。
决定教育性质的根本因素是{pz_填空}。
生产力是决定教育性质的根本因素()
我国教育是( )性质的教育。
2012年单项选择:决定教育性质的根本因素是()
我国教育的根本特点是( )
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我国教育目的的根本特点是()
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