妈妈洗好的衣服都会挂在阳台上晒，小琳发现同样的衣服晴天比阴天干的快一点，这是因为 晴天（）

小丽同学在一次洗衣服时，将红色衣服与白色衣服泡在一起，结果发现白色衣服染上了红色，你认为该现象最能说明红色衣服的分子具有的特征是（） 小丽同学在一次洗衣服时，将红色衣服与白色衣服泡在一起，结果发现白色衣服染上了红色，你认为该现象最能说明红色衣服的分子具有的特征是（）   小小的妈妈在洗衣服，但洗了半天，她的衣服还是脏的，为什么？ 小小的妈妈在洗衣服，但洗了半天，她的衣服还是脏的，为什么？ 小齐不爱干家务，就连自己的衣服也不洗。于是他的妈妈决定，小齐每洗一次衣服，就给他盖个章，集齐3个章就给他买他最喜欢的动画书。妈妈的这种方法属于（） 小高陪妈妈逛街，妈妈看着商场里的衣服，感慨这些衣服太贵了，真希望能有一家便宜的服装店，于是小高萌生了在当地开一家中低等消费水平的服装店，小高这种获取企业想法的方法属于：() 板墙侧挂，最后几件衣服逆向展示 （） 可以在电线上晾衣服和挂其他东西（） 可以在电线上晾衣服和挂其他东西。（ ） 让婴幼儿知道受凉、在烈日下久晒会生病，应（ ）及时增减衣服。 戴上一个“听诊器”，装扮成大夫给“病人”看病;拿上一件小衣服，装扮成“妈妈”给“孩子”穿衣服等。这是 1 岁左右孩子经常做的事。 你在忙客户洗衣服时，发现客户衣服有破损应该怎么做（） 五岁的星星喜欢帮妈妈洗衣服，但总弄得一身湿湿的，遭到了妈妈的呵斥，并禁止她再洗衣服。此阶段儿童发展的任务是( ) 一天，2岁的红红抓着妈妈的衣服，大声嚷嚷：“妈妈，抱抱”。这时红红使用的是（） 干燥的冬天，化纤衣服很容易吸附灰尘，这是衣服因为摩擦带了　　　　　　，从而具有了　　　　　　轻小物体的性质． “屋外,一位主妇正在晒衣服,夹衣服的夹子却是小鳄鱼”这个场景运用的是()手法。 晾干衣服时，把衣服（） 6岁的小丽对妈妈说：“妈妈，你每天接送我上下学，还给我买好多好吃的，我奖励你一个小贴画。”说完，她把一个星状的贴画粘在了妈妈的衣服上。根据皮亚杰的认知发展理论，小丽正处在（ ）。 小明和爸爸、妈妈一起去游泳。小明跟着妈妈一起去女更衣室换衣服（） 静电环可以戴在防静电衣服的袖子上，同样可以防静电