领域教学是可有可无的教学，个别教学才是主要的教学形式。

个别教学制是近现代最主要的教学组织形式（） 复式教学是现代教学的特殊组织形式，个别教学和现场教学是现代教学的辅助形式。（） 个别教学 古代（）大都采用个别教学形式。 采用一对一的个别教学是实施个别化教学的主要形式（） 个别教学也叫做个别化教学 我国现行的教学组织形式包括班级授课制、复试教学、现场教学、个别教学（） 大班上课，小班研究，个别教学的教学组织形式叫（） （）这种教学形式把大班教学、小班研究和个别教学三种教学形式结合起来。 简述个别教学制。 把大班教学、小班研究和个别教学三种教学形式组合起来的教学组织形式 是（ ）。 个别教学制实际是采用模仿—练习教学过程模式教学。 个别教学制实际是采用模仿—练习教学过程模式教学。 把大班教学、小班研究和个别教学三种教学形式结合起来的教学形式称（　　）。 把大班教学、小班研究和个别教学三种教学形式结合起来的教学形式叫（）。 幼儿教育活动的组织形式包括集体教学、（ ）和个别教学。 （ ）、小组教学和个别教学是幼儿园经常采用的教学方式。 集体教学、（ ）和个别教学是幼儿园经常采用的教学方式。 （ ）、小组教学和个别教学是幼儿园经常采用的教学方式。 把大班教学、小班研究和个别教学三种教学形式结合起来的这种教学形式叫（　　）。