单选题

罪犯张帆是矫正社会工作者小王的服务对象,小王积极地帮助他申请低保、联系社区为他安排住处。这里小王的做法,是致力于满足张帆的()需求。

A. 基本生存条件的保障需要
B. 教育,就业权益的保障需要
C. 正常家庭生活的需要
D. 再社会化的服务需要

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单选题
罪犯张帆是矫正社会工作者小王的服务对象,小王积极地帮助他申请低保、联系社区为他安排住处。这里小王的做法,是致力于满足张帆的()需求。
A.基本生存条件的保障需要 B.教育,就业权益的保障需要 C.正常家庭生活的需要 D.再社会化的服务需要
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单选题
罪犯张帆是社会工作者小王的服务对象,小王积极地帮助他申请低保、联系社区为他安排住处。这里小王的做法是致力于满足张帆的()需求
A.基本生存条件的保障 B.教育、就业权益的保障 C.正常家庭生活 D.再社会化的服务
答案
单选题
罪犯赵虎是矫正社会工作者小王的服务对象,赵虎积极地想要通过自身努力来维持他的基本生存条件;小王便帮他联系到了一份工作;如今,赵虎正在积极学习、接受相关的职业技能培训。这里小王的做法,是致力于满足赵虎的()需求。
A.基本生存条件的保障需要 B.教育 C.正常家庭生活的需要 D.再社会化的服务需要
答案
单选题
罪犯赵虎是矫正社会工作者小王的服务对象,赵虎积极地想要通过自身努力来维持他的基本生存条件,小王便帮他联系到了一份工作,如今赵虎正在积极学习、接受相关的职业技能培训。这里小王的做法是致力于满足赵虎的()需求。
A.基本生存条件的保障 B.教育、就业权益的保障 C.正常家庭生活 D.再社会化的服务
答案
单选题
罪犯赵虎是矫正社会工作者小王的服务对象,赵虎积极地想要通过自身努力来维持他的基本生存条件;小王便帮他联系到了一份工作;如今,赵虎正在积极学习、接受相关的职业技能培训。这里小王的做法,是致力于满足赵虎的( )需求。
A.基本生存条件的保障需要 B.教育、就业权益的保障需要 C.正常家庭生活的需要 D.再社会化的服务需要
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单选题
( )更积极地看待服务对象,真正实现了社会工作者与服务对象平等的专业关系。
A.认知行为理论 B.优势视角理论 C.增强权能理论 D.精神分析理论
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罪犯赵虎是社会工作者小王的服务对象,赵虎积极地想要通过自身努力来维持他的基本生存条件,小王便帮他联系到了一份工作,如今赵虎正在积极学习、接受相关的职业技能培训。这里小王的做法是致力于满足赵虎的()需求
A.基本生存条件的保障 B.教育、就业权益的保障 C.正常家庭生活 D.再社会化的服务
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单选题
罪犯赵虎是社会工作者小王的服务对象,赵虎积极地想要通过自身努力来维持他的基本生存条件,小王便帮他联系到了一份工作,如今赵虎正在积极学习、接受相关的职业技能培训。这里小王的做法是致力于满足赵虎的(  )需求。
A.基本生存条件的保障 B.教育、就业权益的保障 C.正常家庭生活 D.再社会化的服务
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单选题
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答案
单选题
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答案
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