判断题

根据演练规模和观摩需要,可编制演练观摩手册。演练观摩手册通常包括应急演练时间、地点、情景描述、安全注意事项等。

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判断题
根据演练规模和观摩需要,可编制演练观摩手册。演练观摩手册通常包括应急演练时间、地点、情景描述、安全注意事项等。
A.对 B.错
答案
单选题
根据演练规模和观摩需要,可编制演练观摩手册。演练观摩手册通常包括应急演练时间、地点、情景描述、安全注意事项等()
A.正确 B.错误
答案
单选题
为了普及宣传应急知识而组织的观摩性演练是(示范性演练)()
A.示范性演练 B.单项演练 C.检验性演练
答案
单选题
为了普及宣传应急知识而组织的观摩性演练是()
A.示范性演练 B.单项演练 C.检验性演练
答案
单选题
根据演练工作需要,采取必要安全防护措施,确保参演.观摩等人员以及生产运行系统安全()
A.演练工作安全保障 B.安全防护措施 C.系统安全
答案
单选题
即根据演练工作需要,采取必要安全防护措施,确保参演、观摩等人员以及生产运行系统安全()
A.方边框 B.安全防护措施 C.演练工作安全保障
答案
判断题
应急演练的参与人员包括参演人员、控制人员、模拟人员、评价人员和观摩人员。
答案
单选题
应急演练参与人员共5类:参演人员、、模拟人员、评价人员、观摩人员()
A.安全管理人员 B.单位领导 C.作业人员 D.控制人员
答案
单选题
应急演练按其目的与作用分类,为了向参观、学习人员提供示范,为普及宣传应急知识而组织的观摩性演练是()
A.检验性演练 B.研究型演练 C.示范性演练 D.实战型演练
答案
单选题
应急演练的参与人员共5类:参演人员、模拟人员、评价人员、观摩人员()
A.安全管理人员 B.单位领导 C.作业人员 D.控制人员
答案
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《国网公司大面积停电事件应急演练技术规范》7.6.1规定,为使应急演练更加规范,便于学习观摩,可根据应急演练中承担任务类型不同,配置不同颜色的马甲进行角色区分(藏青:指挥员;黄色:处置人员;蓝色:观摩人员;红色:导调员;白色:工作人员;绿色:评估人员)() 公司依据事故风险特点每年至少组织一次综合应急预案演练或专项应急预案演练,每半年组织一次现场处置方案演练;应急演练形式可采用桌面演练或实战演练,演练时可聘请有关专业人员实施观摩,对演练效果进行评估,对预案提出修改意见() 课堂教学观摩可分为( )观摩和( )观摩。 应急演练参与人员在学习过程中有不同的分工。通常分为参演人员、()、模拟人员、评价人员和观摩人员。 观摩教学可以分为组织化观摩和非组织化观摩。 课堂教学观摩可分为( )观摩和( )观摩,( )观摩是有计划、有目的的观摩,一般来说,为培养提高新教师和教学经验欠缺的年轻教师宜进行( )观摩。 课堂教学观摩可分为{pz_填空}观摩和{pz_填空}观摩。 根据局《观摩工地管理实施细则》的规定,申报观摩工地的工程项目,建筑规模需满足条件() 非组织化观摩要求观摩者有相当完备____的和____,否则难以达到观摩学习的目的。 课堂教学观摩可分为{pz_填空}观摩和{pz_填空}观摩,{pz_填空}观摩是有计划、有目的的观摩,一般来说,为培养提高新教师和教学经验欠缺的年轻教师宜进行{pz_填空}观摩。 公司维稳办负责公司级应急预案演练。各单位负责本单位应急预案演练。公司维稳办根据情况,对公司级群体性事件专项应急预案组织进行演练,演练可以采取桌面、实战以及与地方政府协调等方式。各单位应根据公司要求和本单位实际,组织开展不限于以上方式的应急演练,公司将根据情况,组织对各单位应急预案演练的观摩。 让幼儿一边观摩示范者的言行,一边在教师指导下逐步参与活动,实际演练有关动作,这种模仿称() 公共航空运输企业每年组织的飞行中安全保卫实战演练主要是由航空安全员参加,其他岗位可到场观摩() 应急演练的参与人员包括参演人员、控制人员、模拟人员、评价人员和观摩人员。其中,控制人员是指在应急组织中承担具体任务,并在演练过程中尽可能对演练情景或模拟事件做出真实情景下可能采取的响应行动的人员() 演练方案是应急演练准备工作的基础环节,不需要编制演练方案,室级及以上均需编制演练方案() 根据《民用航空安全检查工作手册》第239条,内部演练是发现民航安检工作的有效方式。演练应包括单项演练、专项演练和综合演练,主要分为实战演练和桌面演练两种形式() 根据《民用航空安全检查工作手册》第239条,内部演练是发现民航安检工作安全隐患的有效方式。演练应包括单项演练、专项演练和综合演练,主要分为实战演练和桌面演练两种形式() 根据局《观摩工地管理实施细则》的规定,观摩工地以为一个评选周期。每年观摩工地的数量控制在在施项目总数的左右() 演练作业前后需编制演练方案、演练示例、演练过程记录表、参演签到单、演练评估表、演练问题复核表() 演练根据演练事故情景设计以及具体分工,在演练现场实施过程中展开演练评估工作,记录演练中发现的问题或不足,收集演练评估需要的各种信息和资料()
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