单选题

服务对象通知行为分析师要终止服务关系,行为分析师应该怎么做()

A. 向服务对象了解终止服务关系的缘由,并找出过错方
B. 建议服务对象先中止服务关系,后续再根据需求恢复服务关系
C. 根据服务对象要求,终止服务关系
D. 不对此进行回应,直到服务对象需要其他服务时再终止

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单选题
服务对象通知行为分析师要终止服务关系,行为分析师应该怎么做()
A.向服务对象了解终止服务关系的缘由,并找出过错方 B.建议服务对象先中止服务关系,后续再根据需求恢复服务关系 C.根据服务对象要求,终止服务关系 D.不对此进行回应,直到服务对象需要其他服务时再终止
答案
单选题
行为分析师要尊重服务对象,这种尊重不体现在哪个方面()
A.免费提供干预服务 B.使用与服务对象年龄相符的称呼 C.为成年的服务对象设计关于如何整理仪容仪表的教学 D.和服务对象外出时,使用正确的隐形的辅助帮助服务对象获得尊严感
答案
单选题
行为分析师发现他的同事另一名行为分析师在与一名服务对象的单亲妈妈约会,行为分析师最合适的做法是尝试()
A.私下提醒同事要避免和客户发展出多重关系。 B.举报同事至老板处,请机构组织伦理会议进行讨论。 C.举报至BACB D.他什么都不用做。
答案
单选题
行为分析师发现他的同事另一名行为分析师在与一名服务对象的单亲妈妈约会,行为分析师最合适的做法是尝试()
A.私下提醒同事要避免和客户发展出多重关系 B.举报同事至老板处,请机构组织伦理会议进行讨论 C.举报至BACB、并收集证据,请BACB进行处罚 D.他什么都不用做
答案
单选题
行为分析师经常和客户聊天,客户从而得知行为分析师喜欢喝红酒、吃大闸蟹,于是客户向行为分析师寄送了红酒和大闸蟹,行为分析师向客户表达了感谢。在这个例子中()
A.行为分析师不应该向家长暴露自己的个人隐私,例如个人兴趣和爱好,也不应该接受家长礼物 B.行为分析师可以向家长谈论自己的个人隐私,例如个人兴趣和爱好,但是不应该接受家长礼物 C.行为分析师可以向家长谈论自己的个人隐私,例如个人兴趣和爱好,也可以私下接受礼物,对使用同等价值的礼物进行交换 D.行为分析师不可以向家长谈论自己的个人隐私,例如个人兴趣和爱好,但可以私下接受礼物,对使用同等价值的礼物进行交换
答案
单选题
行为分析师通常可以和服务对象进行物物交换吗()
A.可以,因为物物交换是等值的 B.不可以,物物交换违反了行为分析师的伦理条例 C.可以,等值的物物交换不存在剥削 D.可以,当客户资金不足时可以使用物品替代服务费
答案
单选题
行为分析师正在给小朋友做干预,家长要出门了,提醒行为分析师在结束课程后顺便喂一下家里的狗,行为分析师应该怎么办()
A.拒绝家长的要求,声明伦理规定,不属于服务范围内 B.接受家长的要求,只是顺手的事 C.接受家长的要求,并要求家长为此付费 D.拒绝家长的要求,表示自己害怕狗狗
答案
单选题
行为分析师只能提供什么样的服务()
A.法律规定的服务 B.被客户掏钱购买的服务 C.他们具备胜任力的服务 D.只能对那些与自己身处同一文化背景的人提供服务
答案
单选题
一位行为分析师正在攻读应用行为分析的博士,在课余她也承担了一些付费的行为分析服务工作以积攒学费和生活费。由于这名行为分析师工作态度认真负责,家长将这名行为分析师主推介给了许多有需求的家长,现在这么行为分析师应该怎么做()
A.接受这些新的邀约,因为这些家长需要行为分析师的帮助 B.规划好自己的学业和工作时间,在时间精力富余的情况下接受部分新的工作邀约 C.不能接受这些邀约,不能经由家长推介接受新工作,以免发展成多重关系 D.接受这些新的邀约,既可以积攒经验又可以解决学费问题
答案
单选题
行为分析师看到ABAI发出的行为分析年会通知,此时年会正好在你所工作的地点举办,作为行为分析师,此时你应该()
A.尽可能地参加这次会议,听取最新的会议报告和研究成果分享,发展自己的胜任力 B.不用去参会,听其他参会的人分享会议的情况 C.参不参会视自己的时间而定,缺席一次会议不会有什么影响 D.可以在家追踪前言文献,不一定要参会发展胜任力
答案
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