数学的本领是化复杂为简单。()

数学的简单化表现在用数学方法处理和表达事物时，往往要摒弃许多具体的特性，而用一种简单的形式表现出来。() 数学符号与数学认知结构的转化过程是完成数学知识整合，使知识变成由简单到复杂，由杂乱到有序的建构，重点是让学生将自己的想法用规范的数学语言表达出来 （ ）是对最常用最关键的任务描述，使包含许多复杂步骤的任务简单化。 根据课程内容，“图难于其易，为大于其细”可理解为将复杂的问题简单化，把简单的问题重复化。 在培训的印刷材料中，()可以使包含许多复杂步骤的任务简单化。 基于BIM技术的()可以直观地对复杂工序进行分析,将复杂部位简单化、透明化,提前模拟方案遍之后的现场施工状态 通过深度学习可以很容易地从大量高维数据中导出简单地数学函数来描述复杂的决策界面。 电桥电路是复杂电路还是简单电路？当电桥平衡时，它是复杂电路还是简单电路？为什么？ 变电站场地宜分为复杂场地、中等复杂场地和简单场地，下列属于简单场地的是（） “用复杂的比简单的，不能用简单的比复杂的”是辩论中运用类比的不二法则。 “用复杂的比简单的，不能用简单的比复杂的”是辩论中运用类比的不二法则（） 地质构造复杂程度为简单的是（）。 将数学符号系统化的数学家是（） 数学中简单的往往是最重要的，最重要的往往也是简单的（） （）系统网络架构更趋扁平化和简单化，减少网络节点，降低系统复杂度以及传输和无线接入时延。 数学认知结构是一个简单的组织系统。() 数学曲线拟合法中最简单、最常用的方法是()。 知识有简单和复杂之分，简单知识学习的主要问题是如何依据记忆规律，促进（ ）；复杂知识学习的关键是（ ）。 什么是简单调节和复杂调节？复杂调节又可分为那几类？ “数学是知识的建构”的观点强调数学是系统化的训练（）