（）是心理活动中对于有关对象的指向和集中，是初中生反映心理活动专注程度的一个特征，而不是一个独立的心理过程。

人们对外界事物或对象的指向和集中的心理活动是（）。 人的心理活动对一定对象的指向和集中是（　　）。 人的心理活动对一定对象的指向和集中是（ ） 心理活动或意识对一定对象的指向和集中是（） （）是指心理活动或意识活动对一定对象的指向和集中。 人的心理活动对一定对象的指向和集中，是人的心理活动的共同特性，称为 心理活动对一定对象的指向和集中，叫作（ ） 心理活动对一定对象的指向和集中，叫做() 心理活动对一定对象的指向和集中，叫做（ ）。 心理活动对一定对象的指向和集中叫做()   注意是心理活动或意识对一定对象的指向和集中（） 注意是心理活动或意识对一定对象的指向和集中 心理活动对一定对象的指向和集中指的是（） 注意是心理活动对一定对象的指向和集中，注意可分为（）。 心理活动对一定对象的指向和集中被称为（） 心理活动或意识活动对一定对象的指向和集中就是（）。 初中生心理活动的成熟性主要表现为他们产生了对成熟的强烈追求和感受。() 注意是审美心理中重要因素之一，指心理活动对一定对象的指向和集中。 初中生对知觉对象进行心理加工的主要形式有（） 注意是人的心理活动对()事物的指向和集中。