单选题

新技术和新媒体的出现,使人的阅读内容、阅读媒介、阅读习惯发生了变化,呈现多元化、数字化、个性化的特点,读者被多样化地细分,“界面”阅读受到年轻人_。随便利而来的是娱乐化的泛滥,这是一个泛娱乐化的时代,一切文化都心甘情愿地成为娱乐的_以分得一杯娱乐的残汁,而思考愈发远遁()

A. 追捧 附庸
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C. 青睐 注脚
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新技术和新媒体的出现,使人的阅读内容、阅读媒介、阅读习惯发生了变化,呈现多元化、数字化、个性化的特点,读者被多样化地细分,“界面”阅读受到年轻人_。随便利而来的是娱乐化的泛滥,这是一个泛娱乐化的时代,一切文化都心甘情愿地成为娱乐的_以分得一杯娱乐的残汁,而思考愈发远遁()
A.追捧 附庸 B.认可 陪衬 C.青睐 注脚 D.欢迎 随从
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单选题
新技术和新媒体的出现,使人的阅读内容、阅读媒介、阅读习惯发生了变化,呈现多元化、数字化、个性化的特点,读者被多样化地细分,“界面”阅读受到年轻人 。伴随便利而来的是娱乐化的泛滥,这是一个泛娱乐化的时代,一切文化都心甘情愿地成为娱乐的 ,以分得一杯娱乐的残汁,而思考愈发远遁。
A.追捧 附庸 B.认可 陪衬 C.青睐 注脚 D.欢迎 随从
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新技术和新媒体的出现,使人的阅读内容、阅读媒介、阅读习惯发生了变化,呈现多元化、数字化、个性化的特点,读者被多样化地细分,“界面”阅读受到年轻人________。伴随便利而来的是娱乐化的泛滥,这是一个泛娱乐化的时代,一切文化都甘心情愿地成为娱乐的________,以分得一杯娱乐的残汁,而思考愈发远遁。填入画横线部分最恰当的一项是:
A.追捧 附庸 B.认可 陪衬 C.青睐 注脚 D.欢迎 随从
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新技术和新媒体的出现,使人的阅读内容、阅读媒介、阅读习惯发生了变化,呈现多元化、数字化、个性化的特点,读者被多样化地细分,“界面”阅读受到年轻人_。伴随便利而来的是娱乐化的泛滥,这是一个泛娱乐化的时代,一切文化都甘心情愿地成为娱乐的_,以分得一杯娱乐的残汁,而思考愈发远遁。填入画横线部分最恰当的一项是()
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单选题
新技术和新媒体的出现,使人的阅读内容、阅读媒介、阅读习惯发生了变化,呈现多元化、数字化、个性化的特点,读者被多样化地细分,“界面”阅读受到年轻人_。伴随便利而来的是娱乐化的泛滥,这是一个泛娱乐化的时代,一切文化都心甘情愿地成为娱乐的_,以分得一杯娱乐的残汁,而思考愈发远遁。依次填入画横线部分最恰当的一项是()
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单选题
新技术和新媒体的出现,使人的阅读内容、阅读媒介、阅读习惯发生了变化,呈现多元化、数字化、个性化的特点,读者被多样化地细分,“界面”阅读受到年轻人________。伴随便利而来的是娱乐化的泛滥,这是一个泛娱乐化的时代,一切文化都心甘情愿地成为娱乐的________,以分得一杯娱乐的残汁,而思考愈发远遁。依次填入划横线部分最恰当的一项是:
A.追捧附庸 B.认可陪衬 C.青睐注脚 D.欢迎随从
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单选题
新技术发展让阅读进入了更广阔的天地。这一方面给“阅读”带来许多的新的体验,同时也使得新媒介下的阅读难免沾染上过度娱乐化、碎片化甚至浅薄的弊病。这使得新媒体时代阅读的厚度和深度,某种程度上迥别于传统的纸质阅读。如何避免过度碎片化的快餐式阅读,让花费在读书上的精力和时间真正“物有所值”,同时打通传统阅读和新媒体阅读之间的文化隔膜,是摆在现代社会人面前的一个问题。这段文字意在说明:
A.传统阅读与新媒体阅读存在的差异 B.新媒介下怎样构建新的阅读模式 C.如何利用新技术跨越阅读鸿沟 D.新媒体时代阅读面临新的挑战
答案
单选题
培养儿童阅读习惯,增加阅读时间和阅读量。90%以上的儿童每年至少阅读()本图书。
A.一 B.二 C.三 D.四 E.五
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单选题
培养儿童阅读习惯,增加阅读时间和阅读量。()以上的儿童每年至少阅读一本图书。
A.80% B.85% C.90% D.95% E.100%
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单选题
阅读习惯与阅读兴趣关系密切,二者相辅相成。良好的阅读习惯以阅读兴趣为基础,为 ;阅读兴趣又在良好阅读习惯的长期 下,不断强化,得以巩固。填人划横线部分最恰当的一项是:
A.目标推动 B.核心影响 C.动力引导 D.源泉培养
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阅读习惯与阅读兴趣关系密切,二者相辅相成。良好的阅读习惯以阅读兴趣为基础、为();阅读兴趣又在良好阅读习惯的长期()下,不断强化,得以巩固。 阅读习惯与阅读兴趣关系密切,二者相辅相成。良好的阅读习惯以阅读兴趣为基础,为();阅读兴趣应在良好阅读习惯的长期()下,不断强化,得以巩固 “碎片化”是随着电子设备、移动终端等新技术而出现的一种阅读新趋势。与碎片化阅读联袂而至的,是这种阅读的无处不在与无时不在。但是我们需要警惕,警惕阅读的碎片化会同时带来思想的碎片化,换言之,碎片化阅读正在逐渐改变人们的阅读习惯乃至思维习惯。根据上述定义,下列不属于“碎片化”阅读的是() 激发幼儿的阅读兴趣,培养阅读习惯可以() 如何激发幼儿的阅读兴趣培养阅读习惯() 激发幼儿的阅读兴趣,培养阅读习惯可以() 培养阅读兴趣和良好的阅读习惯,应该是小学教育的内容,不用在幼儿园进行() 数字阅读大潮呼啸而至,人们日渐形成电子阅读习惯,越来越多的年轻人习惯用手机阅读。这属于什么环境? 我们不需要掌握阅读者的阅读习惯和阅读步骤,从计划书阅读者的角度构思创业计划() 阅读习惯与阅读兴趣关系密切,二者相辅相成。良好的阅读习惯以阅读兴趣为基础,为( );阅读兴趣又在良好阅读习惯的长期( )下,不断强化,得以巩固。填入括号部分最恰当的一项是: 报纸是视觉媒介,是阅读媒介。() 阅读习惯与阅读兴趣关系密切,二者相辅相成。良好的阅读习惯以阅读兴趣为基础,为____;阅读兴趣又在良好阅读习惯的长期____下,不断强化,得以巩固。填入划横线部分最恰当的一项是( )。 阅读习惯与阅读兴趣关系密切,二者相辅相成。良好的阅读习惯以阅读兴趣为基础、为_____;阅读兴趣又在良好阅读习惯的长期_____下,不断强化,得以巩固。依次填入划横线部分最恰当的一项是() 阅读习惯与阅读兴趣关系密切,二者相辅相成。良好的阅读习惯以阅读兴趣为基础,为______;阅读兴趣又在良好阅读习惯的长期______下,不断强化,得以巩固。填入画横线部分最恰当的一项是()。 小学生良好的阅读习惯包括哪些内容? 随着网络技术、数字技术的发展,人们的阅读方式、阅读途径更加多元化,并且不断深化与拓展,呈现出数字阅读的新态势。阅读本是一种极具个人风格的私事,但在社交媒体环境中,数字阅读成为一件能够与他人共享、交流的事情;数字阅读的行为习惯、推广方式及平台等也都在发生变化。以下各项如果为真,最能支持上述论证的是() 我们应该怎样激发幼儿的阅读兴趣,培养他们的阅读习惯。 习惯与阅读兴趣关系密切,二者相辅相成。良好的阅读习惯以阅读兴趣为基础,为________;阅读兴趣又在良好阅读习惯的长期________下,不断强化,得以巩固。依次填入划横线部分最恰当的一项是() 随着数字化阅读时代的到来,许多人由读书转向读屏,阅读内容也日渐多元,但随之出现的是一些人的阅读由深变浅、由精变粗。下列对于“精阅读”和“粗阅读”的理解正确的是() 新媒体文章标题的好坏直接决定了阅读量的高低。
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