我们不需要掌握阅读者的阅读习惯和阅读步骤，从计划书阅读者的角度构思创业计划（）

科学研究表明，评判性的阅读是一个要求很高且需要付出相当大耐性的阅读过程。在进行审慎评判的过程中，阅读者需要放缓阅读速度，并用手中的笔随时在文章中标记出需要注意的各项重点，从而使阅读内容很好地结合阅读者的读后感想以及相关结论和疑问。因而在这一过程中，阅读者需要成为一个角色。 下列最能概括上述内容的是： 语言符号的联想源自于阅读者的()。 成为流畅阅读者有哪些策略预备能力 成为流畅阅读者的策略预备能力包括那些 分析读者状况、掌握不同类型读者的阅读需要情况及其阅读规律是作好读者工作的（）之一。 析读者状况、掌握不同类型读者的阅读需要情况及其阅读规律是作好读者工作的（）之一。 阅读者往往可以根据意义指向较为明显的标题和阅读材料的主题句来预测下文的内容。 研究型阅读需要是指读者（）的阅读需要。 研究型阅读需要是指读者（）的阅读需要 撰写商业计划书时不需要考虑（） 以下哪项不需要写业务计划书（） 研究型阅读需要是指读者负担具体（）的阅读需要。 读者正确合理的阅读需要，符合实际可能的阅读需要，（）。 科技读者的阅读需要，主要是（）和（）。 通过阅读“创业计划书模板”，可以知道营销计划包括总体营销策略、定价策略、促销组合和 研究型阅读需要是指读者承担具体研究任务的阅读需要。() 应答器需要天线而阅读器不需要天线（） 我们应该怎样激发幼儿的阅读兴趣，培养他们的阅读习惯。 创业计划书不需要介绍其产品或服务。 创业计划书不需要介绍其产品或服务（）