单选题

金苹果的故事中,谁最后得到了苹果?

A. 赫拉
B. 阿尔特弥斯
C. 雅典娜
D. 阿佛洛狄忒

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“不和的金苹果”最终被巴里斯判给了哪位女神?() 争夺“不和的金苹果”的三位女神是() 希腊神话中的特洛伊战争源于帕里斯对“金苹果”归属的评判。 希腊神话里的金苹果,代表了什么样的含义() 55个苹果分给甲、乙、丙三人,甲的苹果个数是乙的2倍,丙最少但也多于10。丙得到了多少个苹果?( ) 55个苹果分给甲、乙、丙三人,甲的苹果个数是乙的2倍,丙最少但也多于10个,丙得到了多少个苹果?( ) 金苹果理财产品的投资范围主要为()风险的金融币场 我行金苹果专户人民币理财产品的认购起点为()万 把55个苹果分给甲、乙、丙三人,甲的苹果个数是乙的2倍,丙最少但也多于10个,丙得到了多少个苹果() 希腊神话中因为一颗金苹果导致持续十年之久的是哪场战争() 美国苹果综合利用体系中,将苹果皮渣利用黑曲霉和RRL-597细菌等制备可以得到苹果酸() 小学课本中《一个苹果的故事》发生在()战役 小学课本中《一个苹果的故事》发生在()战役 “如果你把一个坏苹果留在一桶好苹果里,结果你将得到一桶烂苹果。”这就是坏苹果法则。“坏苹果法则”体现的哲理是() “如果你把一个坏苹果留在一桶好苹果里,结果你将得到一桶烂苹果”。“烂苹果法则”体现的哲理是() 在古代希腊神话中,特洛伊王子帕里斯把写有"给最美的女神"的金苹果判给了()其原因是她许诺使他得到人间最美的女人 如果你把一个坏苹果放在一筐好苹果里,结果你得到的将是一筐烂苹果,这就是“坏苹果法则”。“坏苹果法则”给我们的启示是() 你认为“苹果的故事”是否是真实的?() “苹果比葡萄大,西瓜比苹果大。谁最大?”这体现出儿童认知发展中具体运算阶段的()特性 “如果把一个坏苹果留在一桶好苹果中,结果你将得到一桶烂苹果。”这一观点蕴涵的哲理是()
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