单选题

发现电荷之间相互作用规律的科学家是()

A. 库伦
B. 牛顿
C. 爱因斯坦
D. 奥斯特

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电荷之间存在相互作用力,同种电荷相互    。(选填“排斥”或“吸引”)  电荷有正、负两种,电荷与电荷之间有相互作用力,同性()、异性电荷相互()。 电荷间的相互作用规律是同种电荷__________,异种电荷,__________;验电器是利用__________的原理做成的. 电荷之间存在相互作用力,异种电荷相互       。(选填“排斥”或“吸引”) 电荷之间的相互作用力是通过()来进行的 电荷间相互作用是同种电荷相互_______,异种电荷相互吸引 电荷间的相互作用规律______________________________;原子由_____________组成;对人体安全的电压_____________。 静电能是点电荷之间的相互作用的电势能之和。() 电荷间的相互作用是       . 库仑定律只适用于静止点电荷之间的相互作用。 下面哪位科学家因为发现β-放射性粒子的弱相互作用宇称不守恒定律而获得诺贝尔物理学奖() 近距作用观点认为,静电荷之间的相互作用力是通过来传递的 电荷间相互作用时.同种电荷互相排斥,异种电荷互相    。 阅读材料,根据要求完成教学设计。材料一:《义务教育物理课程标准(2011年版)》关于“电荷及其相互作用”的内容标准为:观察摩擦起电现象,探究并了解电荷间相互作用规律。材料二:某版本初中物理教材“观察摩擦起电现象,探究并了解电荷间相互作用”的实验器材有:丝绸、毛皮、橡胶棒、玻璃棒。材料三:教学对象为初中二年级学生,对摩擦起电现象、两种电荷及其相互作用规律,虽然在生活中有所了解,但可能是不全面的,而且印象不深。问题:(1)简述电荷间相互作用规律。(2)根据上述材料,请从教学目标、教学重难点、教学过程三个方面完成“观察电荷间相互作用和通过实验探究电荷间相互作用规律”的教学设计。(不少于300字) 电场传递了电荷间的相互作用() 第一个发现电磁感应规律的科学家是( )。 磁极之间的相互作用规律是_____磁极互相排斥,_____磁极互相吸引。 静电场中,两个点电荷之间的相互作用力,与两电荷间距离平方成( )。 两个静止点电荷之间的相互作用力与这两个电荷电量的乘积成() 真空中两个点电荷之间的相互作用力不会因为其他点电荷的放入而改变。
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