主观题

工作中你可能观察到这样的现象:有些员工的6S目视化工作做的很好,而向同性质的工位,有些员工就根本不做或借口说不会做6S工作。联系6S管理中目视化管理的内容,您对上述现象有何感想?在生产现场为什么要导入目视化管理、打造傻瓜现场?简要阐述您的见解。

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主观题
工作中你可能观察到这样的现象:有些员工的6S目视化工作做的很好,而向同性质的工位,有些员工就根本不做或借口说不会做6S工作。联系6S管理中目视化管理的内容,您对上述现象有何感想?在生产现场为什么要导入目视化管理、打造傻瓜现场?简要阐述您的见解。
答案
判断题
实验中你还观察到哪些实验现象.
答案
单选题
制定考评方法、监督6S工作的实施,将6S工作制度化、规范化,属于6S工作中的()
A.整理 B.整顿 C.清扫 D.清洁
答案
多选题
6S工作中整顿的目的是()
A.工作场所一目了然 B.消除寻找物品的时间 C.整齐的工作环境 D.消除过多的积压物品 E.稳定品质,减少工业伤害
答案
主观题
6S工作中清洁的范畴有哪些?
答案
主观题
6S工作中清洁的范畴有哪些
答案
单选题
6S工作中与实际工作紧密相贴切的是()
A.故障处理 B.计划上报 C.清扫、清理、整理、整洁、安全、素养 D.开会总结
答案
单选题
科学活动中,教师观察到某幼儿能用数字和图表整理自己观察到的现象,该幼儿最可能的年龄是(  )
A.6岁 B.5岁 C.4岁 D.3岁
答案
单选题
科学活动中,教师观察到某幼儿能用数字、图表,整理自己观察到的现象,该幼儿最可能的年龄是(   )
A.6岁 B.5岁 C.4岁 D.3岁
答案
判断题
制定目视管理和看板管理是6s中清洁推行要领。()
答案
热门试题
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