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____没有固定的教材,变动性较大,课程设计的出发点是学生的兴趣和动机
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____没有固定的教材,变动性较大,课程设计的出发点是学生的兴趣和动机
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单选题
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现代培训课程设计的课程内容,以()为出发点去选择并组合。
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判断题
课程标准是教材、教学和评价的出发点与归宿()
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单选题
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单选题
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答案
单选题
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A.以学生的发展为本 B.以教师的教学为本 C.以促进教学为本 D.以学科发展为本
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在泰勒看来,课程开发的出发点是()
设计的根本和出发点是()
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教师处理与学生关系的根本出发点是( )
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