判断题

分组以后,各组的频率越大,则该组的标志值对全体标志水平所起的作用也越大;而各组的频率越小,则该组的标志值对全体标志水平所起的作用越小()

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判断题
分组以后,各组的频率越大,则该组的标志值对全体标志水平所起的作用也越大;而各组的频率越小,则该组的标志值对全体标志水平所起的作用越小()
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单选题
分组以后,各组的频数越大,则组的标志值对于全体标志水平所起的作用也越大﹔而各组的频率越大,则组的标志值对全体标志水平所起的作用越小。()
A.错误 B.正确
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判断题
分组以后,各组的频数越大,则组的标志值对于全体标志水平所起的作用也越大;而各组的频率越大,则组的标志值对全体标志水平所起的作用越小。()
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判断题
分组以后,各组的频数越大,则组的标志值对于全体标志水平所起的作用也越大;
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判断题
在平均指标变动的因素分析中,各组标志水平是数量指标,各组结构是质量指标
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单选题
组中值是代表各组标志值()的数值。
A.平均水平 B.最大的 C.最小的 D.任意的
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单选题
以分数来揭示测评标志水平变化的一种刻度指的是()
A.等级式标度 B.数量式标度 C.量词式标度 D.综合式标度
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判断题
统计总体可以按照品质标志分组,也可以按照数量标志分组。划分各组界限时,要尽量保证组内同质性和组问差异性。( )
答案
判断题
统计总体可以按照品质标志分组,也可以按照数量标志分组。划分各组界限时,要尽量保证组内同质性和组问差异性。( )此题为判断题(对,错)。
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判断题
在统计分组中,频数实际上是各组标志值的加权,用以权衡各组作用的大小。( )
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在统计分组日中,频数实际上是各组标志值的加权,用以权衡各组作用的大小。( ) (判断题) 组中值作为各组标志值的一般代表,是因为标志值在组中值两侧是均匀分布的( ) 对某一总体同时选择三个标志进行复合分组,各个标志所分组数分别分 2 、 4 、 3 ,则最后所得组数为 在进行组距式分组时,凡遇到某单位的标志值 在分组数列中,某一组的次数越大,则该组的变量值对平均数的影响就越大,反之,则越小 在分组数列中,某一组的次数越大,则该组的变量值对平均数的影响就越大;反之,则越小() 在划分组限时,相邻组的上下限如果重叠,则与上限相等的标志值应该计入本组。( ) 统计分组的关键是选择分组标志和划分各组界限。( ) 统计分组的关键是选择分组标志与划分各组界限。( ) 统计分组的关键是选择分组标志和划分各组界限() 所谓数量式标度是指直接以()来揭示测评标志水平变化的一种刻度。 标志变异指标数值越大,说明总体各单位标志值的变异程度越大,则平均指标的代表性越小。 标志变动度越大,则 在划分组限时,相邻组的上下限如果重叠,则与上限相等的标志值应该计人上。 标志变异指标数值越大,说明总体中各单位标志值的变异程度越大,则平均指标的代表性越小。() 在分组数列中,各组次数有权衡各组变量值轻重的作用,某组变量值越大,对平均数的影响就越大。() 统计分组的关键是正确选择分组标志和划分各组的界限。() 标志变异指标数值越大,说明总体中各单位标志值的变异程度就越大,则平均指标的代表性就越小 标志变异指标数值越大,说明总体中各单位标志值的变动程度就越大,则平均指标的代表性就越小。 标志变异指标数值越大,说明总体中各单位标志值的变异程度就越大,则平均指标的代表性就越小()
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