各级教育部门和中小学校要大力开展公民意识教育，培养公民美德，发扬社会公德，增强国家认同，引导广大学生了解（）基本权利与义务

教育部号召在中小学校大力开展“豆奶工程”。从营养学的角度分析，这项工程的意义是 __________ 各级教育部门和中小学开展德育工作应（） 各级教育部门和中小学开展德育工作应（） 教育部对各地教育部门做好的贯彻《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》的落实提出的具体要求是（） 各级教育部门和中小学校要普遍开展生态文明教育，以（）为主要内容，引导学生养成勤俭节约、低碳环保的行为习惯，形成健康文明的生活方式 城乡中小学校开展心理教育有哪些要求（） 各级教育部门和中小学校要挖掘地域历史文化传统，因地制宜开展校园文化建设，将社会主义核心价值观融入校园（）之中 各级教育部门和中小学校要充分发挥课程的德育功能，将社会主义核心价值观的内容和要求细化落实到（）课程的德育目标之中 全市中小学校（）%落实德育课程计划，认真开展德育课教育 2019年1月3日电，教育部办公厅近日印发《关于严禁（）进入中小学校园的通知》，要求各地采取有效措施，坚决防止（）进入中小学校园 中小学校贯彻教育方针，实施素质教育，实现培养人的教育目的的最基本途径是（）。 中小学校贯彻教育方针，实施素质教育，实现培养人的教育目的的最基本途径是： 中小学校教师从事教育教学的“施工蓝图”是（）   财政部和教育部对《中小学校财务制度》进行了修订，并于（）起正式实施 教育行政组织和中小学校既是教育管理的主体，同时也是教育管理的客体（） 《教育部关于培育和践行社会主义核心价值观》中指出，各级教育部门和中小学校要挖掘地域历史文化传统，因地制宜开展校园文化建设，将社会主义核心价值观融入校园物质文化、精神文化、（）之中 我国义务教育阶段的中小学校实行的是（）。 我国义务教育阶段的中小学校实行的是( )。 我国义务教育阶段的中小学校实行的是（ ）。 我国义务教育阶段的中小学校实行的是