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关于幼儿期的心理健康,下列说法正确的是()
多选题
关于幼儿期的心理健康,下列说法正确的是()
A. 要促进幼儿言语的发展
B. 对幼儿的独立愿望要因势利导
C. 对幼儿的无理取闹应讲道理,不能无原则地迁就或哄劝
D. 父母的言谈举止对幼儿的心理影响不大
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多选题
关于幼儿期的心理健康,下列说法正确的是()
A.要促进幼儿言语的发展 B.对幼儿的独立愿望要因势利导 C.对幼儿的无理取闹应讲道理,不能无原则地迁就或哄劝 D.父母的言谈举止对幼儿的心理影响不大
答案
多选题
下列关于幼儿期的说法正确的是
A.幼儿期的小儿应注意防止意外伤害 B.1~3周岁为幼儿期 C.幼儿期生长发育较婴儿期缓慢 D.幼儿期自我保护能力不足 E.防病仍为保健重点
答案
单选题
关于心理健康,下列说法正确的是( )。
A.心理健康与不健康有明确的界限 B.没有心理疾病就是心理健康 C.心理健康是动态变化的 D.心理健康是固定不变的
答案
单选题
关于心理健康,下列说法正确的是( )。
A.心理健康与不健康有明确的界限 B.心理健康是固定不变的 C.心理健康是动态变化的 D.没有心理疾病就是心理健康
答案
单选题
关于心理健康,下列说法正确的是()。
A.—个人通常只有两种心理状态:心理健康和心理不健康 B.心理健康是一种状态,也是一种过程 C.心理健康与否,不会因为文化的差异而不同 D.身体健康的人,心理更健康
答案
多选题
关于幼儿期记忆的发展,下列说法正确的是()
A.幼儿初期就可以无困难地让记忆服从于一定的目的 B.幼儿期语词记忆已经占据主导地位 C.随着年龄发展,形象和词都不是单独在儿童记忆中起作用 D.婴幼儿对事件的记忆非常容易被诱导 E.幼儿期儿童能够正确评估自己的记忆能力
答案
多选题
关于幼儿期儿童的发展,下列说法正确的是()
A.在液体守恒实验中,5岁儿童一般只能注意杯子的一个维度,如,高度 B.幼儿能够同时想到一个子类和一个整体 C.根据凯里理解者水平理论,幼儿数概念形成的阶段有:前数词知识水平、子集水平、基数原则水平 D.数概念发展的转折点在5岁左右
答案
多选题
下列关于心理健康教育,说法正确的是( )。
A.注重学生与学校环境的相互作用 B.强调学生作为精神主体,关注学生的内在心理活动 C.侧重运用辅导、咨询、治疗等工作方法 D.注重学生个体自身的作用 E.从事学校心理健康教育的人员需要具备专业社会工作的素养和从业资格
答案
多选题
下列关于心理健康教育,说法正确的是()。
A.注重学生与学校环境的相互作用 B.强调学生作为精神主体,关注学生的内在心理活动 C.侧重运用辅导 D.注重学生个体自身的作用 E.从事学校心理健康教育的人员需要具备专业社会工作的素养和从业资格
答案
多选题
下列关于心理健康的说法正确的是()
A.心理健康就是没有心理疾病 B.心理健康是相对的 C.理健康是动态变化的 D.以上都不对
答案
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下列关于心理健康的说法,正确的是()。
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关于心理健康教育,下列说法不正确的有()
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关于心理健康的说法正确的是()
关于心理健康,以下说法正确的是
幼儿心理健康
关于心理健康,下列哪种说法错误是:
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关于智力水平和心理健康的说法,正确的是()。
关于促进心理健康的方法,以下说法正确的是()
关于促进心理健康的方法,以下说法正确的是()
关于幼儿期,下列哪一项是正确的()
幼儿心理学是研究幼儿期儿童心理发展规律和特点的科学。幼儿期是指()
下面对幼儿心理健康标准论述正确的是()。
下面对幼儿心理健康标准论述正确的是()
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