判断题

作者分别从“所欲”“所恶”两方面论述,并以假设的语气推想“所欲有甚于生者”“所恶有甚于死者”所带来的后果()

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判断题
作者分别从“所欲”“所恶”两方面论述,并以假设的语气推想“所欲有甚于生者”“所恶有甚于死者”所带来的后果()
答案
主观题
请简述劳动力市场的含义(分别从广义和狭义两方面)
答案
主观题
是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者 ( )
答案
多选题
生态因子主要由以下( )两方面因素所组成。
A.非生物因素 B.生物因素 C.人为因素 D.生境
答案
多选题
叶圣陶先生在关于“以教育革新自己”的论述中,分为两方面,分别是()
A.铲除一切障碍物,如虚荣心、怠惰心等 B.改变周围的环境 C.革新过去的错误观念 D.改变周围人对自己的影响
答案
多选题
叶圣陶先生在关于“以教育认识自己”的论述中,分为两方面,分别是()
A.认识“自我”的主体 B.认识自己周围的环境 C.认识周围的亲朋 D.认识理清所学内容
答案
多选题
遗嘱需要法是假设未来家庭成员收入的,主要考虑两方面,分别()
A.配偶的收入 B.家庭资产的收益 C.子女教育 D.赡养父母
答案
主观题
阅读材料.完成第19-21题。《鱼我所欲也》原文鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是
答案
单选题
政府补贴政策所产生的经济效应可以从()两方面来分析。
A.经济效益和社会效益; B.替代效应和规模效应; C.价值形态和实物形态。
答案
多选题
心理辅导包括两方面的内容,分别是()
A.学会调适 B.寻求发展 C.学会发展 D.追求目标 E.追求健康
答案
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我国《消费者权益保护法》分别从消费者和经营者两方面明确了适用范围() 根据《鱼我所欲也》的内容填空。孟子认为人之“所欲有甚于生…‘所恶有甚于死”。他通过___________的取舍、箪食豆羹的取舍、___________ 的取舍等方面论证了“义”和“不义”的存在。 信息管理具有两方面的特征,分别是() 请论述矿尘的危害性主要表现在哪两方面。 概括的讲,工程地质所研究的两方面问题主要体现在()和() 个性心理主要包括两方面的内容,分别是:() 是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,()。 一般认为元曲包含两方面的内容,分别是()。 质的研究中的研究关系涉及两方面分别是() 一般认为元曲包含两方面的内容,分别是()。 蔬菜产品的质量是由直观的感观品质与内在的()两方面所决定的。 软件工程包括( )和( )两方面的内容,是( )与( )紧密结合所形成的( )学科 “惠则足以使人”包含两方面的内容,分别为 主观能动性有两方面的含义,分别是()。 “鱼我所欲,熊掌亦我所欲”属于()冲突 安全用电包括两方面() 自尊需要包括两方面( )。 “鱼我所欲也,熊掌亦我所欲也,两者不可兼得。”由此引起的冲突是() “鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也”属于() “鱼我所欲也,熊掌亦我所欲也,两者不可得兼”,这里表现的冲突属于()
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