美国心理学家苏珊•哈特编制的儿童自我概念量表，发现儿童的自尊心是由四个维度组成的，分别是认知能力、社会能力、（）和一般自我价值。

　　美国心理学家 我国最早讲授儿童心理学的是儿童心理学家（）。 美国心理学家布鲁姆的研究发现，儿童入学后学业成败很大程度上取决于（　　）。 美国儿童心理学家格塞尔设计的著名的儿童心理实验是 美国儿童心理学家格塞尔设计的著名的儿童心理实验是（　　） 美国心理学家詹姆斯将自我意识划分为：() 编制了著名的兴趣量表，对职业兴趣进行分类的美国心理学家是（） 瑞士心理学家皮亚杰将儿童游戏划分为： 提出“儿童乃成人之父”的心理学家是（）。 （2015福建）最早提出“自我效能感”这一概念的美国心理学家是()。 自我效能感是由美国著名心理学家（）提出的一个重要概念 美国心理学家布朗姆的研究发现，儿童入学后学业成败很大程度上取决于（） 最早提出了“自我效能感”概念的心理学家是（） 最早提出自我效能感概念的是心理学家（） 首先制定也能够有效鉴别学习落后儿童的智力量表的心理学家是（）. 美国心理学家詹姆士的三类自我不包括（）。 美国心理学家布卢姆的研究发现，儿童入学后学业成败很大程度上取决于（　　）。 瑞士心理学家皮亚杰认为儿童品德的基础是（）。 心理学家柏特把儿童绘画的发展分为( ) 行为主义心理学家的代表人物是美国心理学家（）