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在教育者指导下,受教育者在自我意识基础上产生积极的进取心,为形成良好思想品德而向自己提出任务,进行自觉的思想转化和行为控制的方法是()。
单选题
在教育者指导下,受教育者在自我意识基础上产生积极的进取心,为形成良好思想品德而向自己提出任务,进行自觉的思想转化和行为控制的方法是()。
A. 说理教育法
B. 榜样示范法
C. 自我教育法
D. 品德评价法
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单选题
在教育者指导下,受教育者在自我意识基础上产生积极的进取心,为形成良好思想品德而向自己提出任务,进行自觉的思想转化和行为控制的方法是()。
A.说理教育法 B.榜样示范法 C.自我教育法 D.品德评价法
答案
单选题
自我教育法,就是在教育者指导下,受教育者在自我意识基础上产生积极进取心,为形成良好思想品德而向自己提出任务,进行自觉的思想转化和行为控制的方法。()
A.正确 B.错误
答案
单选题
实际锻炼法是指在教育者指导下,受教育者在自我意识基础上产生积极进取心,为形成良好思想品德而向自己提出任务,进行自觉的思想转化和行为控制的方法。()
A.正确 B.错误
答案
单选题
社会主义的家庭教育是家庭中教育者和受教育者建立在()基础上的教育。
A.平等关系 B.对等关系 C.贵贱关系 D.金钱关系
答案
单选题
德育是教育者培养受教育者( )。
A.政治立场和观点的教育 B.政治思想品质的教育 C.法纪观念和道德品质的教育 D.品德的教育
答案
单选题
德育是教育者培养受教育者()
A.政治立场和观点的教育 B.政治思想品质的教育 C.法纪观念和道德品质的教育 D.品德教育
答案
单选题
德育是教育者培养受教育者( )
A.政治立场和观点的教育 B.政治思想的教育 C.道德品质的教育 D.品德的教育
答案
单选题
教育目的仅仅对教育者和受教育者个人产生影响。()
A.正确 B.错误
答案
单选题
德育是指教育者培养受教育者()
A.政治立场和观点的教育 B.政治思想品质的教育 C.共产主义道德品质教育 D.品德的教育
答案
单选题
教育者和受教育者的关系是()
A.受教育者是消极被动任教育者摆布的人 B.教育者起主导作用,受教育者是主体 C.受教育者是教育过程的中心,教育者只是旁观者 D.教育者相对受教育者而言处于受控者
答案
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简述教育者与受教育者的关系。
德育是指教育者对受教育者( )
德育是指教育者培养受教育者()
德育是指教育者培养受教育者
德育是指教育者培养受教育者( )
德育是指教育者培养受教育者()
社会主义的家庭教育是家庭中教育者和受教育者建立在平等关系基础上的教育。
受教育者
德育是指教育者培养受教育者( )的教育。
课程是受教育者在教育者的引导下,受教育者在教学活动中所获得的经验,这些经验是教育者按照一定____的要求和受教育者的_____,有计划、有目的地组织安排的。
教育者和受教育者共同的客体是()
教育者和受教育者的关系是什么?
教育者和受教育者共同的客体是( )
德育过程通常由教育者、受教育者、德育内容和方法四个相互制约的要素构成,其中受教育者包括受教育者__________,他们都是德育的对象。
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教育内容是教育者和受教育者共同认识的()
教育内容是教育者与受教育者共同认识的()。
教育活动基本构成要素包括教育者、受教育者和()。
以形成受教育者一定思想品德为目的,教育者与受教育者共同参与的教育活动是( )。
以形成受教育者一定思想品德为目的,教育者与受教育者共同参与的教育活动是()
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