相关试题
换一换
音节拼读的方法有（）
A.声的两拼法 B.三拼法 C.合拼法 D.切音法
答案
“带有辅音声母的音节”在拼读时，其声母应读（）
A.名称音 B.呼读音 C.本音 D.可以不读
答案
拼读时要带上调号，一般有三种教法：一是音节数调法；二是音节定调法；三是（）。
A.声母定调法 B.直呼法 C.韵母定调法 D.拼读法
答案
自然拼读法是学习发音规则和拼读技巧的方法。
答案
自然拼读法是学习发音规则和拼读技巧的方法（）
A.正确 B.错误
答案
在设计语音游戏的时候，要让学生熟悉拼读方法，发现拼读规律。
答案
整体认读音节指不用拼读即直接认读的音节，或者说，是添加声母后读音仍和韵母一样的音节。整体认读音节要直接读出，不需声韵相拼。
答案
小学汉语拼音的总目标是：学会汉语拼音。能读准（ ）、韵母、声调和（ ）音节。能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和（ ）。认识（ ）字母，熟记（ ）。
答案
古书的反切拼读注音的方法是什么
答案
古书的反切拼读注音的方法是什么
答案
热门试题
汉语拼音教学的要求是：读准声母、（）、声调和（）；准确拼读音节；正确书写声母、韵母、音节；认识大写字母；熟记《汉语拼音字母表》。
汉语拼音教学的要求是：读准声母、（）、声调和（）；准确拼读音节；正确书写声母、韵母、音节；认识大写字母；熟记《汉语拼音字母表》
音节的分析有哪些方法？
（）方法一般采用单音节词表或双音节词表。
学习了英语，再学习日语后，日语的拼读习惯导致英语的拼读发音不标准。这种迁移属于（）
没有辅音声母，整个由韵母构成的音节称为音节。一个音节最多可以有个音素
常用音节有()个。
rain有几个音节（）
使用音标字母时，Tom这个名字拼读为（）
拼读我最行教材一共有几册（）
《中国手语》音节指语指式中采用了“兼代”的方式成音节的方法。
下列选项中的音节全部是开口呼音节的有（）
汉语音节zhang有 ( )
汉语音节zhang有（）。
韵母是anɡ的音节有
次常用音节有()个。
三音节有几种格式（）
三音节有几种格式？( )
“吴”这个音节有（）个音素？
汉语音节wéi有( )
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