单选题

涉外礼仪的原则中,对人热情友好,而且要把握待人接物的分寸是指()原则。

A. 热情有度
B. 不必过谦
C. 相互尊重
D. 维护形象

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单选题
涉外礼仪的原则中,对人热情友好,而且要把握待人接物的分寸是指()原则。
A.热情有度 B.不必过谦 C.相互尊重 D.维护形象
答案
多选题
文化就是我们在言谈、举止中表现出来的待人接物的原则。待人接物包含以下哪些方面()
A.怎么对待自然 B.怎么对待他人 C.怎么对待灵魂 D.怎么对待自己
答案
单选题
在办公室工作,文明的待人接物的礼仪举止不包括()。
A.早上到达时相互问候“早”,下班时相互道别 B.见到同事或未访者,面带微笑 C.不必注意自己的办公桌整洁 D.工作中使用礼貌用语
答案
主观题
待人接物——“物”指什么?
答案
单选题
礼貌是待人接物时的()。
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答案
单选题
()不是待人接物正确的方式。
A.人无完人不必一味追求完美 B.做人第一做事其次 C.对事无情对人有情 D.对事不对人
答案
判断题
礼仪是指个人在待人接物时所表现出来的道德修养()
答案
单选题
在办公室工作,下列不属于待人接物文明礼仪的举止是()
A.早上到达时相互问候早,下班时相互道别 B.见到同事或来访者,面带微笑 C.不必注意自己的办公桌整洁 D.若有资料需要移交他人,一定要贴上小标签,写清时间内容,并签名,不忘说谢谢
答案
判断题
个人礼仪的基本要求是仪容仪表整洁端庄、言谈举止真挚大方,待人接物得体自然。
A.对 B.错
答案
单选题
礼貌是待人接物时的外在表现,它通过言谈、表情、姿势来表示对人的()。
A.尊重 B.关心 C.谦恭 D.体贴
答案
热门试题
某中学有一门课程就叫“礼仪教育”,通过学习礼貌用语、交往礼仪、公共礼仪、宾主礼仪等内容,待人接物之道。交往礼仪主要应做到()。 ①平等待人②以牙还牙,以眼还眼③尊重他人④严以律已,宽以待人 一个人待人接物的态度与方法集中表现为()。 鞠躬、握手、献花等待人接物的形式都属于“礼节”。 说明涉外礼仪中“热情有度”原则的含义 生活在盛世之末乱世之初,待人接物要直来直去。 直接同外国人打交道时,不仅要表现的热情友好,而且还应当把握好热情友好的具体分寸。这种原则称为() 六艺中“礼”指的是学习社会中待人接物的行为规范() 礼仪是一个人在待人接物时的外在表现,这种表现是通过一个人的仪表、()、仪态以及()来体现的。 礼仪是一个人在待人接物时的外在表现,这种表现是通过一个人的仪表、()、仪态以及()来体现的 ()指人们在交往过程中,言谈举止,待人接物时必须遵守的规范 售货员与消费者在进行交往时,至少有一方具有主动对他人表示友好的愿望,从而表现出待人接物热情亲切,善于关心体贴别人。这种人际关系类型称为() “热情有度”原则,是指在同外国人打交道时,不仅待人要热情而友好,更为重要的是把握好具体分寸() 通常称个人在待人接物时所表现的道德修养为() 巴西人在待人接物上所表现出来的特点有()。 大家都说小东喜欢交朋友,待人接物礼貌大方。这体现的是小东的()   “礼”来自人的恭敬谦让之心,是仁义道德的节度及由此产生的待人接物的礼节仪容 参与社会,在社会环境有一定的适应能力,待人接物恰当,社会交往能力为()分。 待人接物的基本要求是以尊重自己为准则,以个人为中心 温文尔雅、文质彬彬、不卑不亢,这些词语给我们待人接物方面的启发是()   “温文尔雅”“文质彬彬”“不卑不亢”这些词语给我们待人接物方面的启发是()
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