有能力，自力性强，自律，知足，爱试探，长于节制自己，喜欢交往，默示得最成熟，具有以上品质的儿童是在（）教育体例下成长前进的。

儿童有不知足、不安全、忧虑、退缩、怀疑、不喜欢与同伴交往等特点是在( )教养方式下形成的人格特点。 儿童有不知足、不安全、忧虑、退缩、怀疑、不喜欢与同伴交往等心理特征是在（　　）亲子关系下形成的。 幼儿性格的年龄特点主要表现为喜欢交往、活泼好动、好奇好问、模仿性强等方面。其中，喜欢交往是幼儿期的典型特点。（） 常规型的人喜欢与人交往、善言谈、爱助人，比较看重社会义务和社会道德（） 喜欢有专一性和排他性，爱则可以有多个对象同时存在。 优秀党务工作者基本条件强，能力素质强，强，服务意识强，自律要求强（） 在人际交往中,对于不喜欢自己的人应持()态度。 在交往中，对于自己不喜欢的对象要疏远排斥。 会计人员自律是会计行业自律的基础和保证，每个会计人员的自律性强，则整个会计行业的自律性也强。 不主动与人交往，游览时喜欢细细欣赏，购物时爱挑选比较，这样的游客属于（）。 不主动与人交往，游览时喜欢细细欣赏，购物时爱挑选比较，这样的游客属于（）。   不主动与人交往，游览时喜欢细细欣赏，购物时爱挑选比较，这样的旅游者属于(   )。   我老爱穿那一两套自己特别喜欢的衣服（） 我喜欢与有独特之处的人交往（） 不主动与人交往。游览时喜欢细细欣赏，购物时爱挑选比较，这些都是( )游客的个性特征 不主动与人交往，游览时喜欢细细欣赏，购物时爱挑选比较，这些都是（ ）游客的个性特征。   有利于培养学生的独立性、自控力、善交往、爱探索等品质和能力的教育方式是（）。 喜欢具体的任务，动手能力强；喜欢做体力工作，更喜欢与物打交道的是 型 “喜欢从事技艺性的或机械性的工作，能够独立钻研业务、完成任务，长于动手，但是人际关系协调能力可能较差”，这类人属于 ( ) 费尔巴哈所主张的道德的基本原则是“合理地节制自己”和“对人以爱”（）