教师的职业角色主要有（ ）
A. 传道者角色
B. 授业、解惑者角色
C. 示范者角色
D. 管理者角色
E. 父母与朋友角色
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教师职业角色主要有传道者角色，授业、解惑者角色和______等。
答案
教师职业道德范畴主要有教师良心、（）。
A.教师威信 B.教师义务 C.教师公正 D.教师荣誉
答案
教师职业的社会作用主要有哪些？
答案
教师职业道德的功能主要有（）
A.对教师工作的促进功能 B.对教育对象的教育功能 C.对社会文明的示范功能 D.对教师修养的调节和引导功能
答案
高校教师职业道德原则主要有（）。
A.社会主义原则 B.集体主义原则 C.人道主义原则 D.团结协作原则
答案
教师职业角色的形成需要教师遵循相关职业角色规范和扮演好教师职业应有角色。教师职业角色的形成包括_、_、_
答案
高校对教师职业道德进行考核的形式主要有（）。
A.个人自评 B.学生评议 C.教师互评 D.学校评议
答案
试述教师职业角色？
答案
教师职业角色特点有____
A.教师角色责任的弥散性 B.教师角色期望的严格性 C.教师角色的易混性 D.教师角色的多重性
答案
简述教师职业角色形成
答案
热门试题
根据教师职业的特点，试述教师的6个主要的职业角色。
教师职业的最大特点是职业角色的多样化，下列角色，不符合教师职业的是()。
教师职业角色主要表现在哪些方面
教师职业角色主要表现在哪些方面?
简述教师职业角色的特点？
简述教师职业的角色特点
教师职业角色的形成包括（）
按照高校的三大职能，教师职业角色主要是（ ）。
属于大学教师职业角色的是（ ）。
（ ）不属于教师职业的角色。
教师职业角色的形成不包括（）
从总体上来说，教师职业道德是由教师职业理想、教师职业责任、教师职业态度、教师职业纪律、教师（）、教师（）、教师职业作风和教师职业荣誉等因素构成的
从总体上来说，教师职业道德是由教师职业理想、教师职业责任、教师职业态度、教师职业纪律、教师（）、教师（）、教师职业作风和教师职业荣誉等因素构成的
教师的职业角色主要有（）。
教师的职业角色主要有（ ）
教师职业角色的形成包括（）、角色认同和角色信念
教师的角色认知处于教师职业角色形成的第几阶段（ ）
教师职业最大特点在于职业角色的（）
教师职业最大特点是职业角色的（ ）。
教师职业角色形成的最后阶段是角色认同。( )
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