发展的差异性是指每一个儿童的心理都有自己的（）、（）等，从而构成个体间心理发展的不同。

儿童心理发展的年龄特征是指()。 结合学龄儿童心理发展特点，论述儿童心理发展的动力问题 结合学龄儿童心理发展特点，论述儿童心理发展的动力问题 儿童心理发展既有量变又有质变，这体现了儿童心理发展的（ ）。 儿童心理发展的敏感期也可称为儿童心理发展的（） 现在的儿童心理年龄特征和过去的儿童心理年龄特征相比是有差异的,这说明儿童心理年龄特征具有 现在的儿童心理年龄特征和过去的儿童心理年龄特征相比是有差异的，这说明儿童心理年龄特征具有（） 学前儿童心理学是研究（）儿童心理发展规律的科学。 学前儿童心理学是研究（）儿童心理发展规律的科学。 儿童心理发展的先学前期是指（） 弗洛伊德的儿童心理发展是指心理性欲的发展。 儿童心理发展具有（） 儿童心理发展是一个由量变到质变的过程。该过程体现的心理发展特征是（ ）。 儿童心理发展是一个由量变到质变的过程，该过程体现的心理发展特征是（） 儿童心理发展出现一个重大转折的年龄阶段是 是整个儿童心理发展的早期阶段，其发展的好坏对以后的发展有重要作用 儿童心理发展的速度是（　　）。 儿童心理发展的特征是（）。 是儿童心理发展的源泉 儿童心理发展的动力是（）