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每个儿童心理发展的速度和水平会有所差异。( )
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每个儿童心理发展的速度和水平会有所差异。( )
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判断题
每个儿童心理发展的速度和水平会有所差异。( )
答案
单选题
不同的社会和教育条件会使儿童心理发展特征有所差异,体现儿童心理发展()特征。
A.稳定性 B.可变性 C.稳定性和可变性统一 D.差异性
答案
单选题
儿童心理发展的速度是( )。
A.匀速均衡发展 B.高速不均衡发展 C.年龄越小发展越慢 D.年龄越小发展越快
答案
单选题
儿童心理发展的内部矛盾是儿童心理发展的()
A.外部原因 B.内部原因 C.决定性条件 D.主导条件
答案
判断题
儿童心理发展的速度是匀速均衡发展()
答案
主观题
结合学龄儿童心理发展特点,论述儿童心理发展的动力问题
答案
主观题
儿童心理发展既有量变又有质变,这体现了儿童心理发展的( )。
答案
主观题
结合学龄儿童心理发展特点,论述儿童心理发展的动力问题
答案
单选题
儿童心理发展的敏感期也可称为儿童心理发展的()
A.转折期 B.最佳期 C.危机期 D.心理性断乳期
答案
判断题
后天环境的优劣将影响儿童心理发展的速度、水平和特点。
答案
热门试题
家长为()的儿童心理发展水平最高
儿童心理的内部矛盾是儿童心理发展的()。
儿童心理发展具有()
生活在当前信息社会时代的儿童,与生活在过去科技发展水平低下社会的儿童,在心理特点方面会有所差异,这说明儿童心理发展年龄特征具有( )。
简述儿童心理发展特点
儿童心理发展的标志( )。
学前儿童心理发展具有()、个体差异性等特点。
维果茨基认为儿童心理发展水平有:
儿童心理发展受多方面因素影响,其中影响儿童心理发展的客观因素有( )
儿童心理发展的个别差异性主要是指()方面的差异
儿童心理发展的进程不总是以相等的速度直线发展的,而是时而猛长、时而缓慢。这表明了儿童心理发展过程具有()
儿童心理发展的特征是()。
制约儿童心理发展的因素()
影响儿童心理发展的生物
是儿童心理发展的源泉
儿童心理发展的动力是()
儿童心理发展的标志是()
儿童心理发展敏感期
学前儿童心理学是研究()儿童心理发展规律的科学。
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